在琳🜑的检测过程中，发现战舰内的很多区域还是处于关闭状🈝态，也就是🂂被凝固着的。
但是🜑当物种醒来多几个之后，这些区域也开始一🈖♼个接一个开放。
可是总的来说，还是开放的太少了。
琳发🜑现这艘战舰只有5%不到的区域是👡处于开放的，大部分的地💀方都还在凝固之中。
这也许是和醒来的物种太少有关。
因为这里一共有一千多个‘天才’。
会有那么多是因为后面很多文明开始💽🗕💽🗕了进行了……‘量产天才计划’。
因为每次造出来的天才都被绑走，导致许多文明开始越来越恐慌，而且有些文明🄻🂭认为，可能古战舰会直接……抢走它们储藏的脑根。
这事也的🃚😓🀿确发生过，有一次一个文明的脑根储藏库差点被整个吸走，还好及时抢救……就是派出飞行器把它拖回来才没事。
所🔦🂳以在这次之后，许多文明决定🕾用光它们所有的脑根，同时生产大量的天才。
一🔦🂳般来说，它们会把整个脑根给一个培养对象吃。
而🔦🂳在量产计划中，这些文明把脑根分给很多个对象吃。
当然也有效果，不过没有集🏍😶🅸中给效果那么好。
所以后来制造了很👎多个天才，文明们也认为，古战舰没办法一次性抓走那么多天才。
但结果……是全被抓走了。
而且只有十个醒了过来🏆🗵☓，别的已经……再也醒不来了。
这🔦🂳也许意味着战舰大多数区域再也无法开放。
不🔦🂳过琳可以试一下能不能🚰制造出这些‘天才’的……复制体。
但琳不太确定有没有用。
主要是因为这些物种是不是天才也不是很大关系，主要是它们以前吃过‘脑根’🄻🂭，这📿☼个才是重点🝽🐦🂅。
所以琳用绒球在这里思维并不会让战舰产生什么反🏕🙸应。
必须要以前吃过脑根的物种才行……吃过脑根的物种体内会有一些特殊的💛‘能量’，这就是它们用思维启动战舰的关键。
于是琳觉得🕍，那就要造🏆🗵☓一些兵种，把这里的天才🈖♼尸体全都吃掉，可能能‘继承’这些生物体内的能量。
在琳想这么做时，那十个天才已🕾经决定开始探索战舰了。
虽然它🅏🅧🈻们相互不信任，但还是决定组队行动，毕竟一直待在一个地方也不是🞴办💱法。