“教而无法？开而不化？这是什么意思？”
许炎一边劈水，一边琢磨着。
从一开始，楚老🈺🃖🗵头教自己练🞟武🏢🛱☠，就没有教授具体的方法。
他只是给自己阐述，武道的本🏢🛱☠质，给自己展示……需要达到的效果。
这就是教而无法么？
不交给你具体去学习的方法，而是给你点一个方向，🜋🀢🜋🀢点透事物的本质，在开始就让你明确正确的方向。
而开而不化，就是犹如蜻蜓点水一样🗦，将复杂深奥的理论，轻轻地向你提点一下，却不做他个人主观的解释和诠释。
相当于，♍🖍告诉你……从这条🞟路走下去，会有美丽的风景。
但是，却不会告诉你，路上的风景具体是什么，而需🜋🀢要你自己用眼睛去看。🞔
这样的教学方法……
才是最恰当的啊！
如🐵🄑☞今的文科和武科教学，都是呆板的“按图索骥”，哪怕是那些所谓的名师，用他们自己精炼总结过的一些捷径方法，虽然能帮助学生快速的进步，但是却剥夺了学生在学习过程当中的发散思考和多种可能性。
同样的一条路，🈺🃖🗵不同的人在不同的时间走过，便会发现不同的风景，看到不同的美。
如果都只是按照前人给出的经验和教训，用最快的速度去通过这一条路，那你看到的最多和前人差不多，却会错过🖤🔥更多别人没有发现的美丽风景。
这样的教♍🖍育方法，便是“教而无法，开而不化”。
老师的作用，并不是将无数的捷径方法和见解分析灌输给你，而是要带你了解本质，看到需要达成的🄗♘🈪终点。
把起点和终点都给你指出🛋🚹来了，中间这一条路……你自己去走，走成什么样都可以，因为这才是你自己的路啊🔯🄌！
“原来是这样，楚老头这方法，倒是省事儿。全🔻靠我自己悟咯🁗🅹？”
想🐵🄑☞通了这一点，许炎摒除杂念，不再去想和模仿楚老头劈水的那一幕，而是集中精神，用自己的精气神去感悟手中🖤🔥的木剑。
将气势💌🐟集于剑锋上，那我必然要🞨🖫🕣首先感悟到木剑……🜋🀢
可是，我的潜意识才控制这么一丁点，【不灭轮回阴阳观想法】也根本无法脱离身体，连手臂的骨头都还不能完全淬炼和掌握，又如👂🆃何去同化和沟通手中的木剑呢？
微微皱着每天，许炎觉得手🞟上的🞨🖫🕣木剑有些♽🍺膈手，明明是拿在手上的，却有一种……像肉中刺一般的异物感。
一次又一次机械式的劈砍下去，许炎观察自己的气血力🁜量，大🁗🅹概三十次的劈砍，会耗费自己的一点生命力。
他现在的生命力，不过六十点，经过一千多次的劈砍之后🎮，☣许炎的生命🛻⚂力便耗光了，右手臂有些酸软，提不起力气来。
不过，坐在地上休息🟃🚠了一会儿，🞨🖫🕣生命力便开始缓慢的恢复起来，大概十分钟能恢复一点生命力。