琴行二🙷🏂楼🏟🛖是开放式区域，三面琴墙围出来的小空间，飘窗上趴了只橘猫。
橘猫目不转睛，脑袋脖子却在来回扭，幅度跟♕随着男人忽上忽下拨弄吉他的手指。一人一猫晒在午后的暖阳里，像幅宁静惬意的油彩，叫人不好打扰⚑🐭。
曹知知的贝斯老师是个中长及肩发的青🜁年，脸型清瘦，下巴🐅♇隐隐一圈☖⛃🗲青茬，有种邋遢帅的意思。
很有上世纪玩迪斯科的范儿。
杨今予的第一评价就是“弹得很有风格”。
搁在这种野琴行当老师，如果不👽是他的主动选择，那真是埋没了......
杨今予又瞥了眼曹知知，双🚘标地想：“但如果是这位老师在教曹😞知知，那没准行。”
曹知知跟老师打☼🄲招呼：“姜老师，这两个我同学，他们想来看看我上课。”
按理说一对一的课程，肯定是不能让👡外人来蹭课的，但曹📅😟🂫知知知道姜老师不在意这些。
姜老师淡淡点头，示意他们随便找地方坐。
杨今予拉了一个箱鼓，坐在了曹知知右侧。
谢天取下背上的小🈣⛳号箱放在墙边，也拉了一个箱📄😖鼓挨着杨今予坐下。
姜老师先让曹知知练半个小时的基础指法，然后是练技巧，🐅♇点弦😞、击勾弦，杨今予看得仔细。
他研🞷😴🅪究了一下🝲🏁曹知知的指法灵活度，不得♐不说还真有些难度。
这让杨今予对曹知知稍稍感到意外。
他本以为曹知知学乐器，心态应该也是以“觉得好玩”居多🐅♇，毕竟平时在学校玩性🍊那么大，做什么都三心二意。
但练起琴来却跟忽然换了个人似的，一点也不含糊。不熟练的地方，可以不厌其烦反复练上一小时不抬💲🕱头。
在曹知知终于🝲🏁把一个🄾小节顺利抠下来后，才想起来抬🖃头看向杨今予，有些不好意思地问：“你们坐着是不是无聊啊？”
“还行。”杨今予说。
“那......我继续练啦？”
“嗯。”
短暂的对话之后，🈣⛳曹知知又投入到她的认真里去，🍂🅍🅖开始抠下一个小节。
曹知知算是弹🝲🏁了四年的老🀳🀶手，🚨🕺基本该学的都学过。
目前姜老师是让她针对于进阶提升，来练习有难度的技巧、指法，也会针⛷🟁对于考级🍊练些曲目。
但杨今予🏟🛖观察到，曹知知有一个很明显🜁的弊端——一练起来就控制不住眼睛看手，姿势不够放松。