“没错，具体得了什么病我也不清楚。不过我这还留着黄老师🐶🄙♦的联系方式，上头有她家的住址👔🈠⛙。”
“🎰🔲🄟您能把她的联系方式告诉我吗，我想去看看她。”
村长翻箱倒柜🁘的找了半天，终于捧🁢着个纸箱出来。
“都在这儿了。”
“这么多！？”
村长解释，“后来孤儿院撑不下去了，黄老师也住进了医院。剩下的孩子们有的转去了其他孤儿院，年纪小的被好心人领养，🍙🈡手续都是由我出面去办的。这些就是办理手续留下的文件，十多份吧。”
宁秋稍稍翻了翻，“村长，这些文件🈭🁥🇼可以交给我吗？”
“这个……”
“您放心我不会乱丢的，我想带去🁢给黄老师，顺便复印一份。我想找个孩子，有这些文件说不定能👤找到。”
“你要带给黄老师啊……那行吧👪。如果她的病好了，记得让她回来看看，村里不少人还念叨她👔🈠⛙，那可是个好人啊。”
“您放心，我一定把话带到。”
抱着箱子离开村委，宁秋往西边走，她想去看看那栋即将被拆掉的🙈建筑。
原本的🌂🞎大门已经不见了，院墙也倒了大半，借着门口的两根转头砌成的柱子还能依稀辨认原来👔🈠⛙大门的位置。
大院子里🝒杂草丛生，村民为孩子们建造的秋千和跷跷板也早已损毁腐蚀，风吹过发出‘嘎吱嘎吱’的声响。
那栋五十年代红砖建造的房子墙面完好，不过窗户早就破的只剩下窗框，大门也不见了。阴暗的房👤子里满是灰尘，断掉的木质楼梯架在一楼与二楼之间。
高高的房顶有好几处破洞🈀🞜🕁，阳光从洞口照射进来。阳光照射的地方，有几株绿色的植物从🈁🞤废墟里破土而出。
宁秋还记得几年前来这里的情形，东西虽然破旧，但都被擦的干干净净的，木质楼梯和走廊上有孩子们奔跑的脚步声和笑闹声。而如今一切像是一段幻影🙣🌐♻，只存在于记忆中。
一张被夹在废墟里的纸🈲🂒🎑片，在阳光下像只振翅的蝴蝶。
宁秋走过去，小心的把🈲🂒🎑纸片从泥土里取出来。
那是一张画纸，上面画着孤儿院里所有的孩子。孩子们围绕着一棵树，树上有三只鸟。一只体型最大的仰着🆦👱脖子，另一只展开翅膀护着羽翼未丰的小鸟。
宁秋的手在颤抖，原来孩子们还记得，那个关于小鸟和希望的故事。
宁秋将那张画🁘小心折好，🈀🞜🕁放进随身携带的包包。又看了眼这栋破败不堪的屋子，抱着纸箱离💗👿开。
从村子里出来，🛄看着西边火红的落日，宁秋觉得一阵眩晕。她这才想起来，自己吃过早饭后直到现在没吃过任何东西。摸摸肚子也不觉得饿，应该已经饿过头了。
在村口的一家杂货店买了包饼干和一🈭🁥🇼瓶水，宁秋搭上回城的公交车。
车上很挤，都是附近工厂下班的工人。宁秋双手抱着纸箱，胳膊还死死的夹着挎包，行🛗🜟🃖动很艰难。