夏老夫子是东湾岛上有名的教书先生，从前能拜在他的门下学习，那是许多东⛖🚜🔏湾岛读书人的梦想。
后来，东湾岛上来了蜃国人，那些矮矬子们💈🏴焚琴煮鹤，根本不知道什么叫做文明，野蛮无知简直有辱斯文🂁🞈🂁🞈。
可这些畜生们还没高兴几天，唐人就打过来了！这天一🛧🞱下子就变了，这道理一夜之间就没了说法。
他就这么被抓去成了私塾先生，给一群什么也不懂的娃娃还有一群🚋👶丘八大头兵们讲课。
那群连字都写不🃱🛡好的家伙们为了上课，竟然把城里豪绅名仕们家里的书桌都给征用了，那一天整个东湾岛上的文气似乎都蒸发干净，再也不见了踪影。
夏老夫子觉得自己这辈子算是完了，他在学校里讲课🈓的时候♯都开始自暴自弃起来。
不过很快他🞅👭🌄就吃惊的发现，那些当兵的野蛮人，还有那🛧🞱些连字都不会写的孩子，在几个月之后，就变成了他认不出的模样。
一开始🐡🁘🆅的时候，那☆些娃娃腿肚子上满是泥巴，被太阳晒得和黑炭一🚋👶样，说话颠三倒四，见人也没个礼数。
他们最愿意上的就是体育课和军事课，一到下午的时候🛧🞱就和那些当兵的丘八们在空地上乱跑。
可后来，这些学生们忽然有🟣🞻🙒一天就换上了从布纳斯运来🛧🞱的新校服，不管男孩还是女孩，一下子就像极了🜃富家的贵少千金。
他们走在长廊里的时候三人成列双人成排，见到老师的时候都会立正敬礼，动作干脆利🙭🍨落。
这些学生们的脸肉眼可见的红润了起🝯🎧来，身体也变得强壮。最重要的是，他们开始习惯昂起下巴，就彷佛有😺看不见的东西在重塑他们的灵魂。
这☶些学生们的眼神里开始有光，他们开始在课堂上问一些夏老夫子回答不🀺上来的🙣🌊问题。
他们开始讨论几何数学，开始互相出题计算弹道，开始爬上房顶测风向，开始用打架的方式来决定自己的学号排名——听说，那是某个学院里的光荣传统🔌⚶🕺。
再后来，夏老夫子发现自己除了写字🝯🎧已经没什么可以教这些♯孩童们的了。
尤其是当这些学生们整齐划一的在他进入教室的时候起立，对着他高声问候老师好的时候，他知🛵♋道自己已经没什么🇸再留下来📔的理由了。
所以，他抄了四十份字帖，送给了每一个学生，嘱咐他们一定要写好每一个字之后，他登船🔻离开了东湾岛，服从调配来到了铜城。
他清楚的记得自己走的那天，班🍨里的班💣📪长来送他，那个叫做刘国柱的年轻人，在码头上挺拔得如同松柏。
夏老先生落泪了，他觉得自己大半辈子教出来的学🞳生里，恐怕只有东湾岛上最后教出来的这40个看着顺眼。
“先生……”铜城教育局的年轻人🃨很有礼貌，开着那🈓辆有些破旧的人民2型汽车，载着夏老夫子向学校进发：“坐船还习惯吧？”
比☶起之前在东湾岛上临时建立起来的学💣📪校，铜城的学校条件就明显要好上🀺许多。
一☶方面是这里之前也是比东湾城更大的城市，人口也多，自然条件也更好一些。
另一方面也是因为大唐集团在郑国故土上全面开启基建模式，最🙎重点修建的就是学校🏹🟃🚜。
大唐集团需要大量的劳动力资源，同时更需求人才资源！人力资源很好找，人才资源就难得了。所以人力可以花钱直🞁接卖到📔手，人才就只能自己慢📳慢培养。
“这有什么习惯不☆习惯的，那铁船大得和个岛一样，也不摇晃，转眼间就到了临水，如同身在平地一般。”夏老夫子很是惊叹自由轮的巨大，满口都是溢美之⛛词。