“735？”彭启明不懂这是个什麽概念，他需要消化一🃓下这个分数。
735🐐⚦📩分，如果没有b彭瀚这种开挂还要强的人，彭瀚大概率能拿下省状元。
这时彭瀚的🖂🏶手机🝵🏜也响了，来电显示是班主任的。
换了班级之後，彭瀚有了自己的手机号之🗲🟧後🙵🎯就把自己的手机号当成家长号码报到了老师那。
这麽🁯一来，老师要是想要打电话告状还要先通过彭瀚这一关。
相信这也是不少人学生时代g过的事情。
得知🁯接电话的人是彭瀚，班主任也没有意外。
“彭瀚你知道了你的分数了吗？”
“刚知道，735对麽！”
“对对对，刚刚这边水木招生办的把电话打到老师这来了，他们打你那的电话一直显🗿示占♬线🎯🔢。”
可不占线麽🖂🏶，招生办那边能拿到的⚥📟资料，还是之前的旧资料，上面填的就是彭启明厂子的电话。
刚刚厂子的电话一直在打查分的号码，能打进来就怪了😈⛁。
帝都两所高校🖀🏣🛶的招生办可是手眼通天的，他们得知分数的时间b考生自己还要早，所以这也方便他们把优质生源往他们那里拉。
当然了，这种待🝵🏜遇也就状元有，别看现在他们对你那麽热情，等真要去了，状元？
不好意思，状元啥也不是。
那地方状元满地🝵🏜走，一整个食堂坐满了状元，没什麽可稀奇的。
彭瀚🁯还是之前接受采访时的那个态度，🔎对清华北大没兴趣。
彭瀚不可否🖂🏶认的是，这两所大学有着国内最优质的教学😈⛁资源。
两所学校🅬的考生也是全国🝊最优秀的，这一点毋庸🏺🟍🛼置疑。
但多年来这🖂🏶两所学校往国🝊外输送人才占b也是全国之🁞🔃最。
造成这🐐⚦📩种局面的原因也是多样的，不管是🗲🟧国外的科研环境，还是y件环境都是国内不能b的。
彭瀚无法阻止🖀🏣🛶别人去追求他们的梦想，但彭瀚自己可以选择不去。
或许有彭浩出国的影响，彭瀚对於⚥📟国外🔎是有一定排斥的😈⛁。
在彭瀚眼里，学成归来反哺国内是应该的。
而在国内占据了🝵🏜最优秀的教育资源，🛳然後去国外添砖加瓦这是彭瀚所不能理🉐🆚解的。