陈沐点头道：“卢公说的是，🏧🜞西洋诸国亦有千年之久，其距我遥远，言语风俗皆有不同，诸国多战事，似我春秋战国之时有诸子百家，难免不会出现如墨子公输那般喜好钻研人物。”
其实还有的话陈沐没说，自大一统后，百姓、官吏各司其职，官吏的责任太重、百姓对官吏的依赖也太重，许多生活所迫前往外洋的百姓依然如此，对别国官府也是🗋如此，可别国官吏对百姓往往没有那么多责任，一旦遇事，缺🎸少话语🜤🄃🞅权总会吃亏。
卢镗只是颔首，并未顺着陈沐的话说，如今大明正处学派之争，他可不想聊这个，他笑笑后说道：“前些时日老夫与宣府徐山长🕅传信，他对讲武堂这种大量、统一教学的方式很感兴趣，打算等将🈥🀚来有人继任山长后回松江府修一座讲文院，托老夫问问陈帅，有何见教？”
武官🚘的讲武堂，是军校；那徐阶🞆想办的讲文院……大🔈学？
说是大学并不🐆♏为过，只是不是陈沐印象里的那种大学🔈罢了。
“徐阁老这是想要名吧？”
陈沐笑着摇摇头，他说道：“🏧🜞徐阁老领宣府山长，对办学之事，晚辈所知尽在其间中，已无什么可以说的了。不过依在下浅见，大明所缺，并非一所或几所大学。”
“是🚘小学，是能以分🏸🞷😰科办学教授百姓识字、懂算知道德规矩，略知地理、物理、自然的小学。”
就像张居正对陈沐的了解一样，陈沐比谁都急功近利，比谁都激🟐🜔进，徐阶想办一所分科办学的儒学，这绝对是天大的好事，它能给朝廷带来数十乃至上百个懂治政、会兵法、通艺术，上知天文下懂地理，音律无一不精的帝国高级人才。
但他们大多都🐆♏会进入官场，东方古典教育，教育出的绝大多🞹数都是保守的管理🅛者，陈沐希望看见的是各行各业的开拓者。
“🂬正如卢公所言，先学道，再学术，道通万术。”陈沐的眼睛在发亮，道：“小学为道，大学为术，晚辈以为，可以给徐阁老传信，看他对这个流芳百世的🏕🚀事有没有兴趣。”