“不用给钱的,多做五个没问题的。”
“一定要给钱的。”林琳坚定地说。
许🚸意不好意思地说：“不用🍟,🏲🞁👊五个而已,也不多。”
“五个也要给钱的，你放心，我去问问市场价格,我们必须要公平公正地交易，就这么决定了，哎呀,👾🎢我上班时间到了，不和你说了，别忘了给我做五个奶黄包啊，麻烦了。”林琳说完，就急冲冲地跟着其他家长出了红星幼儿园。
许意站在原地无奈一笑，看着院门自动关上，他😩🄀🝬不再纠结奶黄包一事儿，转而去🙶🎸看向小♿朋友们。
经过一天😕的相处，小朋友们和许意已经熟悉了。
许意也就开始上课了，他从🍟光脑中的各份教案中了解到，红星幼儿🟆🚸园小班有晨检、早操、儿歌、数数和讲故事等课程。
本来很多课程都是由机器人辅助完成，星际幼师们都很轻松的，可是红星幼儿园什么都没有，他这🔝🁣个园长只能亲力亲为了。
一个个地检查🞀脸色、体温、🍟喉咙等身体部位，确定小💤📳🞸朋友没有什么问题，接下来很笨拙地带小朋友跳早操。
他🚸唯一能够做到游刃有余的就是讲故事，小朋友倒是不挑他的毛👻病，一个上午都玩的很开心。
快要到中午的时候他又得亲自给小朋友做饭，没有人帮他看着小朋🟆🚸友，他把小朋友带到餐厅，一边可以增长小朋友们的见识，一边也可以做好美食，于是他问：“小朋友们，你们还想吃香🎏🐄香的面包吗？”
小朋友齐声说：“想！”
许意笑着说：“那园长现在给你🇽🞀们做，好不🎈🏃好？”
小朋友一起点头：“好。”
“那你们想看园长是♒🇶🝇怎么做香香的面包吗？”
“想！”
“园长做给你们看，好不好？”
“好！”
许意直接把面粉、奶粉、黄油、奶油等等配料都😩🄀🝬拿到儿童餐桌上，一边做奶黄包，一边向小朋友讲解步骤。
他故意用夸张的动作和抑扬顿挫的语气吸引小朋友，把做奶黄包说成了一个曲折可🃎🖫🕠爱的故事了，小朋友都听的入迷了。
就这样许意顺利地完成奶黄包的制作，同时也照顾好了小朋友，接着说：“放到蒸笼上蒸十五分钟，我们就可以♦吃了。”
小朋友们欢呼地学许意：“就可以吃啦！”
十五分钟后，一笼白白胖胖的奶黄💸🖬🕪包做好了，大熊猫、企鹅、小兔子🛁🙝、小牛、小猪等各种动物形状，许👾🎢意给每个小朋友一只动物。
小朋友美滋滋地吃完了。
许意问：“吃饱了吗？”