彼时，录音棚☐里的左砚正好唱完了最后一句。⛱🞏
待他出来，项星赶紧收好手机，和邢穆一块，颠颠🔛🁕🅪地围到那🚑录音老师旁侧，跟着一块儿听试录的效果。
然而，听着听着，几人却见录音老师的眉⛣🜒头似渐渐严肃地皱了起来。🛖🜔
“嗯……”
老师像是琢磨思虑了一番，嗓音些微拉长。
尔后，忽抓起鼠标，在最后几小节的👰🌞词曲部分做了个循环播放，边🆓🏌摇头道，“阿砚，我觉得这段的感觉不是很好，感觉你有点分神啊。”
“……分🞹神？阿砚录歌分☫🎤神？这还是第一次哎……🔛🁕🅪”
邢穆闻言一愣，不禁倏地朝左砚望去。
倒见彼时的他，似仿佛就没听见老师说了⛣🜒什么一般，只凝🈺🃜😦着目光，定定地瞧着项星的方向。
好一会😢儿，才☐似猛地察觉到了邢穆的注视，不禁些微不自然🚑地轻咳了声，迅速别开目光。
接着，只有些局🙮🍴促地深🗌🚑吸了口气，朝👰🌞着录音老师点了点头。
“嗯，对。”
他轻抿了🞹抿薄唇，只拉了椅子，也坐👰🌞到调音程序前。
抢过老师的鼠标，在工程文件里捣鼓起来，“我刚才🔺🅮在想，从第二次副歌开始🐤，是不是再加一些元素进来，会更有高潮感。”
说罢，便调了一串节奏快速而利落的鼓点，穿插到第二次副歌的位置，又顺手多😻🆤写了几🖹🗢段和弦。
再次播放，就连项星都听得眼前骤亮。
果然，在这一☐段加上鼓点，再丰富一下♔🟦和弦，整首歌一进行到此，便突然有种进入了更深层🍺🍅主题的升华感！
“嗯，这样听起来是饱满不少！”
录音老师也颇为满意地频频点头。
除了邢穆。
此时的他，正☐微微扬眉，隐着嘴角的一抹促狭笑意，盯着自家好哥们儿那红透的双耳瞧。
诶嘿嘿~
看样子，这小子是真开窍了呀……
“……嗯，😣🃌🖚那麻烦老师，我们重新再录一次吧。”🔛🁕🅪
一切准备就绪，左砚重新站起身🃘😈，又钻进了录音棚。