他们不说话也就是一个态度，就是不支持，如果是支持的♗🈢⛧话，他们早就开口了。
似乎就是一个悖论。
但这就是事实，事实就是这样的。
“好吧，姑且认为可行你说的方法也能做，但是，但是我还是觉得朝廷的压力过大，对于这件事情能不能做好先目前也看不清楚，以后的事情以后再🅘🅘说吧！”
在方中愈，讲完了一番🔟🁼高谈阔论之后，礼部尚书坐了下来。
对于他来说，本来就是🔟🁼觉得这会很有🁙🆊🍶大的疑问。🎁
他们本来承接的就🚈是🆢👒🈑整个朝廷的一甚至是一些礼节的🍉🆌🎅制定。
所以🍤🎏他才问🙁了一句，🆢👒🈑觉得以后会有很大的影响。
方中愈的张🙁口🖥🔪为了国家，☉闭口，为了国家，所以他也有一些不好回答。
“那这一条呢🖥🔪，🂡🐕⛙组建专业的工科学校？也就是朝廷监管下的技艺，学校培养更多的工匠？”
又有人对这一条提出了疑问。
对于他们来说，工匠的技艺都是私人的。
虽然他们不可能替那些工匠说太多的🁙🆊🍶话，只是这个时候如果不能保护工匠家的东西，又怎么能保护自己家的东西了？他们的家族可是牵涉的各个方面🅘。
如☉♎果真的在这上面过多的牵扯的话，🁙🆊🍶恐怕会有不好的影响。
当然🍤🎏，这是他的想法，并不是其他人的想法📭🞉💒。
“这一条🖽😉，还是由工部尚书郑大人来为大家解释吧！”
方中🍤🎏愈说完一句之后，就停下来自己喝茶也不管其他人。
工部尚书郑赐大人扭头看了中愈一眼。
叹了一口气，对于他来🔟🁼说，它确确实实知道方🖪🕙中愈要想做什么？这个时候既然已经点到他了，如果他不做的话，恐怕🃵建文皇帝朱允炆还会有意见。
所以他还是点了点头站了起来。
“关于这个问题，本官是知道的。就有本官来为大家解释。如今工部所储存的技艺，虽然说🚘📪比以前要好，但是相对于来说还是很差的，至少比不上锦衣卫的将作司。这一点也没有什么丢人的。工部的技艺都来源于之前的传承，但是如今国朝建立35年。真正的传承还是比较少的，再加上民间的工匠都有私藏的技艺。对于他们来讲，传子不传女，传内不传外，所以导致了很多优良的技艺都消失了。光说水泥这一项。其实之前有过类似的产物，但是一直没有发扬光大，这也是为什么会出现这样的情况，如今工部想要建立工科的学校。就是希望能够培养一些专业的子弟。目前探讨的来说，是希望匠户里面的子弟优先录用，但是后期不排除在广大的百姓中招收能够学习的人才。具体的想法是这样的，和国子监合作在京师组建一所大明工科学院。地方上如果有条件的话，还可以组建一些专业技术性学院。直接授国子监和工部共同领导。”
工部尚书郑赐每说一句，其他人心里🁙🆊🍶牵扯的就大了。
他们似乎发现了一个问题，那就是学校，不管是🎁方中愈之前提到的适龄儿童的学堂，还是这些有着实际供应的🆉🍰学堂，🃵那都是朝廷来主导。
那么既🁡😡然他🙁们🖥🔪能够开办学堂，自己为什么不能呢？
而且听说方🙁中愈还支持烹饪协会开办了烹饪学堂。