扬🏉骞握着笔的手心渐渐收紧，他红着眼说出一个名字。
“于玠”
“是于玠挑🝧🍥唆我这么做的，🔍⚼🖳你作弊的事也♜是他传出去的。”
主任反驳道：“怎么可能！”
一旁默默坐着看戏许久的🞏📈😶简母和🂪👧简恂齐齐问道：“于玠是🏤谁？”
元瑞锦跟着看向简圻。
杨老师解释道：“于玠是我们高二四班的学生🝁☔，做事稳重但不怎么🙗爱说话，他学习成绩不错基本都能保持在年级前十以内，拿过的奖也不少。”
这样一个孩子怎么可能会做出这些事？
杨骞从口袋里拿出🂾🔖手机，“我知道🕃🕆口说无凭，你们也不会信我，你们不如听听这个。”
杨骞按下播放键，将手机举到中心。
手机在口袋内因为移动不断和布料发生摩擦，造成一阵阵刺耳的杂音。过了十几秒似乎是到了🀚☻🄣一个安静的地方，杂音消失，取而代🎖👃🆉之的是杨骞和于玠的对话。
两人大概是中途转换过场地，录音只记录了一半🗆。
杨骞：“你想怎么做？”
于玠：“很简单，你🍣到主任办公室举报简圻作弊想办法让他们取消简圻的成绩，而我则将简🛩🞿圻作弊的事流传出去，闹得大了，简圻自然会💵🖍👔受到处罚。”
杨🏉骞🙓：“你让我去举报简圻？呵，那我有什么好处？”
于玠：“我记得你们两个经常产生矛盾，所以你帮☝⛼☇我也是帮你😧自己。”
杨骞：“我凭🄳🁪🈤什么听你的啊🔍⚼🖳，万一我去举报了🝁☔完事你反咬我一口怎么办？”
于玠：“做不做随你，但是你真的愿意放过这次这么好的机会😧？”🙗
录音🙓到此结束，后面所发生的事正如录音所说🝁☔的那样发展🏤。
简恂由衷夸了句，“朋友，厉害啊。”
杨骞嗤笑一🝧🍥声🄳🁪🈤，“他于玠想借刀杀人让我来顶锅，我可没那么蠢。”
几位老师纷纷🄳🁪🈤沉默，如果不是亲耳听见谁能相信这竟然是一个平时看着安安静静的人会说出的话。
刘老🙓师不明🝧🍥白，很不明白，“他为什么要害简圻呢，这对他有什么好处？难道，是因为简圻以前打过他？”
刘老师这么一提，杨骞便回想起去年关于简圻放学围殴于玠的事，他忽然说道：“老🉅🄹🂡师，我和你们坦白吧，当初简圻打于玠其实也是他活该。”
简圻：“你知道？”