9月最后两个休息日的早晨，不少🚚盾桥学院的学生早早起了床，来到了盾河旁边，等待着大新闻的到来。
和以🝼🐣往在比赛当天才揭晓谜底不一样，今年的🌘赛艇新闻不断。
一开始，隔壁牛渡学院放出风来，他💅🏝🛅们今年的赛艇比去年还牛逼。
紧接着，埃尔巴赫教授召集优秀师生重头开始研制⚿🗈🙬新赛艇的消息随着学校广播的🛐🛢紧急通知瞬间传开，只是很多学生对此持悲观态度。
大家都是学理工科的，自然知道重头设计与制造一条赛艇有多困难。或许设计上赶得及，但制造所🁀🂪花的时间就太长了。
只是没几天，好消息突然传来，参与赛艇研⛰制的学生们突然♽🍹🌿请朋友吃饭，庆♌🔯祝赛艇动力系统初战告捷。
在接下来的十来天里，转向系统推翻重来后研制成功、控制系统测试完成🅚、动力系统联动调试成功、船体制作完成和整船组装完成等更多的好消🉠🈰🂂息以出乎众🀚人意料之外的速度接连传来。
就在昨天，那些再次请人大吃大喝的学生告⛰诉朋友们，新赛艇明天就要🗲🟧🟡下水试🎆航了！
听了这么😓多天的新闻，大家终于可以💅🏝🛅见见实⛰物了。
赛艇的制作安排在实验楼的楼顶，这里空间够大，⚿🗈🙬此前安装了木板墙后🗲🟧🟡也看不到女生浴室了。
巴贝奇教授检查了一下架子上的绳索，他被叫来把赛艇给提下去，可不想飞到一半绳🌮子松了断了。
赛艇摔☑坏了还能紧急再造一艘，要是砸到人那🌘就📎惨了。
在一旁的学生们颇为紧♙张，眼镜兄嘴里念念有词，仔细一听，那是在验算重量与浮力。
查尔斯揽😓住了他的肩膀，说道：“放心吧，沉不📎了的。”
靠着帮☑学院弄来两台计算器的缘故，查尔斯和他的关系挺好的。
当然了，对眼镜兄而言，要是查尔斯叫自己的名📎字而不是“眼镜兄”就更好了。
同🖛📔🚦样紧☑张地还有柯林斯，他在担🗳心船在下水之后会不会因为后方的喷水推进器太重而立起来。
这点🝼🐣眼镜兄已经考虑过了，因此在船头增加了一些配重，🇿所以他怕船的浮力不足。
查尔斯这货是最不担心的，因为昨天💅🏝🛅半夜他偷偷用传送术带着这赛艇在海上跑了一圈，然后再传送回来。
“对了！”查尔斯突然想起一件事，💅🏝🛅“等下谁开船？”
一帮学生左看看右看看，大眼瞪小眼💅🏝🛅💅🏝🛅，大家这段时间里面一心造船，驾驶员还没考虑过。🜁⚳
他又问道：“去年的驾驶员呢？”
“毕业了。”有学生回答。
这时巴贝奇教🃋🖌👏授已经变回巨龙形态，开始抓住🌘绳索将船提着往盾河那边飞。
然后大家一同看向了查尔斯🗮🞻🙓，这段时间里面他一方面统筹着赛艇的研制，另一🎆方面哪个小组遇到问题他都可以出主意🞶，威望已经有了一些。