饭後，大家都在吹牛聊天。
刘主任心情忐忑地点开了余洛的音频文件。
由於周围有点吵，他调大了音量，放😵在耳边听了起来。
前奏🅈🄤⛉响起，优美的钢琴曲瞬间x1☩🂆引了他的注意。
只听个前奏他便知道，这曲子不会差。
14秒过後，余洛清澈的嗓音响起。
“Darlingdarlingdarlingdarlingdar🅚🗂l💪🔭ing......”
刘主任眼前一亮：“可以啊！”
“有救了！”
作为作曲系主任，他一句就能听出一个曲🅘📖子的好坏。
只一句，後面基本就不用听了。
在他听来，这首曲子在学生中属於上上乘之作，b作曲系同学之前交上去的一百多首确实好得多。
这样的曲子交给张冬，他总不会不满意了吧？
隔着两个座位的周梦达正和校长吹牛。
忽然在嘈杂的环🅮境中听到一🞿🙹🏕首声音微弱的曲子。🇷
旋律似乎很优美。
一下就抓住了他的耳朵。
为了听清，他竖起耳朵，集中🏐注意力，对校长做了个“嘘”的手势。
余洛的歌声一出来，他突然笑了。
接着眼睛SiSi盯着刘主任的手机：“老🔟刘🈨🀳老刘。”
“声音再大点！”
“大家静一静！”
周导发话了，於是包间里三十多号人逐渐安静下来，好🉂🄠⚢🉂🄠⚢奇地看🃰着他。
只见周导激动地站起来，指着手机：
“老刘，音量调最大，重新给大🜺家再😵放一遍。”