果然,柔弱者能得到更多怜惜。
秦可儿点点头,弱弱地🇷🝈说“嗯,言正浩约我出去吃东西,本来我不想去的,可是他……”
秦可儿停顿了一下,她早已把谎言给想清楚了。这时🃩🚟候还用了欲言🐟又止的说话艺术,避免说太多出现漏洞。
“后来👝🌉我还是答应了,然后在吃🐶🄖东西的时候,不知道为什么他突然……突然摸我的耳朵,还说……还说我的耳朵上有东西,可是我的耳朵被头发挡住了,他怎么会看到……”
秦可儿说谎的技术已经炉火纯青。
可🖗是阅学生无数的王老师却感觉有些不对劲,女人的第六感告诉她,秦可儿没有说实话。
秦可儿说得太有逻辑,太有条理了。
通常人们回忆事件的时候,是由情绪带动的,情绪越激动的🗏地方,越😙记得清晰,也越是最先回忆起来。
所以人们🁙在回忆重🐲🃲大事件的时候,总是有些🍣🌒凌乱。
而谎言,通常就显得过于逻辑缜密,反而不正🗴☏常。
听🖗了秦可儿说🉥🈡的话,王老师更倾向于相信🙉🈠言正浩。
秦可儿说完,怯怯地看了王老师一眼,又🙉🈠低下头,💚💚💜手指头下意识地捏紧📶🟔了。
王老师点点头,说“嗯,🏫🝀🈂如果真是你说的这样,那么你是无辜的,言正浩做得太过分了。老师一定会严厉批🞪🖺评他。”
王老师不想戳穿秦可儿,于是顺着她的话去🍣🌒说。
既然言正浩不打算再提这件事🟇🛂🙧了,她何不用言语安慰一下秦可儿呢,能让两个学生都安下心来学习,就行了。
然后随着时间的🆟🐰流逝,这件事也会慢慢地被人🗴☏淡忘。
秦可儿见王老师这么说,以为王老师相信🙉🈠了她的谎话,顿时放下心来,脸上🃄🕌露出了乖巧的笑容……
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