“魏钟逾？你快醒醒啊！老师叫你领🙯🍶🌢卷子呢！”
钟逾感觉有人戳自己的胳膊，却🝦🍛🈲仍然没办法从混沌的思绪中🐯🃕挣扎出来。
随🀪着胳膊上的手劲越来越大，钟逾头脑终于清醒一些，她缓缓地抬头往旁边看去。
隔壁是个女生，十六七岁的模样，扎🙯🍶🌢两麻花辫，穿着红白的🐯🃕运动校服。
四目相对🐡🁜，魏钟逾脑海中就浮现出对方的名字——赵爽，现任同桌。
钟逾愣愣🐡🁜地☴盯着赵爽，心中不解——她没见过这人啊，为什么会知道对方的名字？
赵爽的手往讲台一指：“刘💝老师叫🎨你拿卷子呢！”🆁
“噢。”钟逾下意识的站起身。
起来后，她也没急着走，只是看了看四周。
这里明显是个教室，一个班起码挤了五六十个学生，钟逾🛺♸🍇确定自己一个都不认识，可奇妙的是，不管看见谁，她脑海中会浮现出他们的名字。
最后，钟逾的视线停在🌔⚚讲台，那里站着一个微胖的中年男人，🎐🐍⚐她自然也知道那是谁——本班班主任兼数学老师，刘老师。
刘老师见魏钟逾原🙢🌈地发呆，💝揶揄了一句：“看样子还没🙛睡醒啊同学？没关系，先拿卷子，回去接着睡吧。”
部分学生听见这句，当场发出哄笑声。
钟逾没理会旁人，大步往前走去。
刘老🝛师递上卷⛻子，接着道：💝“恭喜，第一名。”
钟逾有点惊讶。
第一名？考的不错啊！
她接🝛过卷子后，低头一看，便看见左上🇼🝵角硕大的红色数字——0。
整张卷子除了开头写了🌔⚚班级姓名，其余位置空空如也。
懂了——是倒数第一。
钟逾拿着卷子回到座位，🕲🍧刘老师也🎨没再把注意力放她身上，而是直接开始讲卷子了。
此时，有个清晰🔧的认知出现在钟逾脑海中，那就是——自己这个身体，是一个名叫“魏钟逾”的高二女生。
她不知道自己为什么有这样的认知，就好♺像是凭空塞进脑海中🎐🐍⚐的信🝀息一样。
比起“魏钟逾”这个多出来的身份，她更清楚的是，在此之前🎐🐍⚐，她是一个二十四岁、患有心脏衰竭、🃰常年住院的人，名字恰好也叫钟逾。
那么问题来了——她是如何从“心脏病患者钟逾”变成“高二学渣魏钟😻逾”的？