紫菜文学>玄幻>猗怎么读 > 第六章-、三个醉美人
    随着王崎话音的落下,一道全新的🊿法力气意在冰原上升腾而起。金碧辉煌的光彩笼罩了斗法的场地。这才是王崎元神法域的完全♌🇂🕲姿态,🕀是元神法域与兽机关集群交叠的神奇产物。

    奥流心知不好,双脚一跃,立刻就要飞起。但是,王崎一步跨越,借助相宇穿游腾挪到他🝏🊌的头顶🖲。然后,局势再一次变换。王崎伸出手。他的手掌边缘在诸多法度的做用之下以肉眼不可见的幅度高速震颤。在元神法域的作用下,周围的大气也与这一掌产生共鸣,共同震动。这一掌虽然挥空,但是掌风还是扫过奥流的背后。经过大气、皮下脂肪的多重缓🏌冲之后,这震动已经非常微弱。

    但是,搅扰蛋白质分子那🅫🉣么大的东西,还是足够的。

    于是,新的畸变生成了。许多细胞失控了。

    这并不是什么可怕的、不可逆的状态。但是,在激🛶♕斗当中,这无疑会使胜负天平剧烈倾斜。

    这一手在平时😫🄗♑根本无法取得这样的效果,因为在活的细胞当中,绝大多数的生灵源质在绝大多数时间都处于蜷曲的状态。🖘那种状态远比散乱的状态稳定。但是在化形神通的作用之下,所有的“绳结”都散开了🆈🍢。

    就算化形再如何迅速,这个过程也必🕂🆶🔇然会存在。在这个阶段,化形者就必然是脆弱的。只🝏🊌要对化形之法有足够的了解,就可☹🄒☦以趁着这个机会运用合适的手段将之击破。

    王崎恰好就是那个“有足够了解”的人。

    除非奥流到达另一种境界,💶🖘💻操纵精度可以⛼★☦到单个分子层面,并且可以一次操作数以千万计的分子🖲,以牺牲化形速度为代价化形,不然这个弱点永远存在。

    奥流·神岚皎不得不将自己近半🖌的精力集中在背上,用来重新收束自己发散的血脉根。这使得他正面🔻战斗力直线下降。但是,他越是分出精力与驾驭自己身后的血肉,放在正面相搏上的注意力就越少。而他放在正面的🆫💣📨注意力越少,王崎的优势也就越明显王崎甚至不需要硬碰硬,他只需要认准了奥流背后的那块畸形凸起就可以了。

    但是,他又不能放着背后的畸👎🇬变不管。化形的过程,可以形象的比喻为解开身体里的“结”然后重新系上。若是放着不管,那么散乱的绳子就会自己寻求更加稳定的状态。这是一个随🖱机过程。若是任由这些血脉根自己变化,那才是危险的。谁也不知道它们最终会变成什么样。

    癌变,或许还不是最差的可能。

    “这不可🂔能……”奥流如同见了鬼一般:“这不可能的?为什么你🆅会……为什么你能够干扰化形的过程?”

    我🍐🇑比你更了解化形神通,我知晓它运作的机理,我实际测算过超螺旋波的规律,我也体验过。我甚至参与过化形神通的破解!🗑

    王崎微微一笑,却选择深藏功与名,将那些话咽下去,继续将“教师”的角色扮演到底:“若是你们学过焚天三法,就应该知晓,将一个有序的结构变得混乱,远比将一个混乱的结构变得有序简单这是从‘燃烧’之中引申出来的道。无论🌚⛍🙇是刚刚我斩破你风暴的剑术,还是现在打断你化形的章法,本质上就是将你‘法’的秩序搅乱。我没办法操😞🂞🏾控你的法度,但是我可以将之破坏。”

    “至于波,我人族也有研究。在我刚刚入道🋄🖴🖱那一会,曾经学过一门叫做傅家斩的刀法。这一门刀🖲法的根基,唤作傅立业🗮🟂🚔展开,就是处理波的……”

    奥流终🞤🖅🐎于🂔承受不住王崎的拳脚。缠绕在他身上的四条魂金金蛇抬起头,亮出蛇吻。金蛇的头颅刺击横扫,进🛟退有度,与奥流的爪子相互呼应,形成了一个防御圈。四条金蛇如同四条肢体,加入奥流的攻势之后就立刻改变了战局。王崎不知那蛇上是否有毒,谨慎的退开。

    奥流想要暂时退开重振旗鼓。但是,王崎扬起手,遥遥一拳。奥流动法想要抵抗,却没有料到,王崎拳劲的目标根本就不是他本人,而是“空气”。完全承受了王崎拳力的大气激烈震颤,次声波让人觉得胸闷气短,🉆却使得部分有次声听觉的妖族捂住耳朵。特殊的频率使得奥流已经失控的化形法度雪上加霜。他惨叫一声,跌落地面。

    王崎却没有得饶人处且饶人的意思。他再一次扬起拳头,道:“老师我上了这么久的课,现在也有些倦了。所以🈝,我们来做一个随堂小测试,跨学科的奥流同学,现在你告诉老师,质物波的性⚤📕🚫质是什🌐♹🍒么?”

    奥流怒气上涌:“少给我装师长……”

    他的🟓🜭话被王崎的拳风压下:“我不是装,我就是你老师。”

    奥流狂啸,想要以自己的咆哮声覆盖王崎的拳风。但是,王崎对于机械波的计算十分迅速正如他所说,傅立业展开是他练气期就开始玩的技能。他花了半秒就听出了奥流咆哮的频率,然后修改了自己拳头震颤的频率,利用波峰与波谷的精密交叠,见缝插针的在奥流的咆哮声当中重现了原本的🛕🜓频率。

    见势不好,奥流转身就跑。王崎跟在他身后,左一拳右一拳:“别怪老师没有提🟄🚨醒你啊,这样子硬撑着是会伤身的。我记得没错的话,你应该也上了六节天📮🞊💚物流转之道的课,质物波这种基本概念,至少也是明白的吧?”

    “来,大🂔声的告诉老师,念书到底有没有用!”

    奧流🟓🜭一边在冰原上狂奔,一遍思索如何反击🋄🖴🖱。