一旁处理鱼的大宝爸听了这对话，默🞌💰默地直摇头。
第二天一早，安轻予💪🔧就和大宝在晨曦中慢慢走到了学校。
“我马上就能说全拖拉🂫👰机有哪些东西了！”大宝一路🜩上🚨炫耀着。
等到校门口，安轻予从布包里取出昨晚自己连夜绘制的“工程书🝇”，整齐地给到大宝手里。
“这🇼是我送你的书，现在没机会去买，只能给你这本简易版的了，过段时间🃊🖅我让城里寄来，你先凑合着看。”
大宝惊喜地翻阅🞃着，看着一张张图，越来越好奇，“这些都是什么机器？”
“上面不是有字吗？💪🔧”安轻予指着书上自己给的各种说🚨明。
大宝低下了🃛😣🃏头，用蚊子声声说着🁧：“我还不认识多少字，看不懂。”
“那你认真上课，我教你识字看书好不📢🜥🄎好？”
大宝犹豫了一会儿，郑重地点了点头。
安轻予真心地笑了，继续鼓励，“你这两天要是认真上课，不在课上带头捣乱，🐻🅁🐻🅁我还有玩具哦！”
“拖拉机的玩具吗？可以开吗？可以🞌💰不可以加油？……”去教室的路上，大宝兴奋地不停问着。
一到教室，大宝就拿着粗制🎢💰的“书”和小🍟🇼伙伴们炫耀起来，把刚刚路上认识的工程车大声地教着班里的男孩子。
“这是安老师给我的！”
村里🇼的男孩🃛😣🃏子们哪里见过这些画上的工程车，又上不过来，都围在一起头挤着头争着一⚶起看。
安轻予来得晚，🞃办公室里还没人，她就把今天的上课内容又理了🝇一遍🍝🉂。
学校让她先教一门语文和一门自然科学。从大宝的认字水平可以知道班里的孩子大多是⚶连拼音都没学好的，她得给他们再巩固。
十多分钟后，周老师就进来了。不知道是不🆅是周大娘回去说了什么，周老师见他很是客⚶气，也没💿有偷瞄。
安轻予向他要了孩子们的名单和家庭基本🍟🇼情况，班里最大的孩🂼🔄♱子🝇已经十一岁了，而大宝才7岁。
按周老师的说法，这些年龄大的孩子好多是学校好不容易劝来上学的，家里们都想他们就在家里看弟弟和🃉🕻妹妹。而年纪小的大多是男孩，调皮又不听话。
“原本这班的语🞃文是哪位老师带的🚀🐏？”安轻予想将各种情况都🂼🔄♱了解清楚了。
“是音乐老师连带着一起上了的。”
学🞂👘🉇校里的🁉老师大多都是初中毕业的🚀🐏，也没有什么专业之分，跨学科也正常。
看门的大爷拿着手摇铃穿梭在两栋教学楼中，哄闹声如潮水般快速退去🝜。🕄
安轻予是第一节课，拿着书，拿着昨天📢🜥🄎她用撕掉彩色外层的卫生棉包装盒剪裁制作的拼音字母卡进了教室。