星期六早上八点半，杨景行接到蒋成的电话后下楼和他🂇碰头，两人一起去嘉嘉家。杨景行知道蒋成平日周末是最忙最赚钱🞒的，所以对他能上门单独辅🏴🞐📕导嘉嘉十分感谢。
蒋成则慷慨：“只要你信得过，我义🈡⛜不容辞。”
杨景行不好意🕆思：“你还要哄好戴清，还差🇦🚱得🌽🄡⚰远。”
蒋成笑得灿烂：“她时间不多，我🖟也不敢着急……”
杨景行🙔说：“🕆不着急，多学一点对她没坏🙧处。”
蒋成猜测：“像她这种想学琴的歌🖟手估🙷🏄计🙧不多。”
杨景行忽悠：“你打好这个口碑🐄☼🄲，以🈡⛜后🙷🏄说不定就成艺人老师了。”
蒋成严肃：“有协议的，♧我不敢随便乱说……🌽🄡⚰”
嘉嘉父母带领孩子欢迎认识新老师，蒋成教小🌽🄡⚰孩的经验也丰富，准备了小奖励激励，如果嘉💖👴嘉表现好就可以得到小徽章。
嘉嘉却看不起：“我要喻老师。”
嘉👞嘉妈妈威严：“不是说好了吗？答应的事怎么能反悔🂇？”
可是哄劝加威逼没什么用，嘉嘉已经是小学生了，不撒泼耍赖也🆆不想吃冰淇淋逛🛁🙟超市，对束手无策的大人采取了冷战措施。
杨景行拿出电话：“喻老师其实也很想你，可是她现在很忙，要准备很多很难的曲子，你给她打电话，給她加油🏃🗙好不好？”
嘉嘉愿意。
相对一年级小丫头的手和脸，手机还是太大了，嘉嘉得捧着：“……喻老师，🎬🔉⚜喻老师好……我给你打电话，喻老师你要加油……不用谢……那你什么时候来……我最喜欢你……不是，杨老师才是第二……没有第三……”
杨景行嘲笑蒋成：“你也要加油。”
嘉嘉和喻昕婷的通话持续了几分钟，看🙷🏄得出师生俩还是🂇挺有感情的，嘉嘉最后好像也答应跟蒋老师好好学了。
从嘉嘉手中接回🄃电话，杨景行还是要问：“喻老师，嘉嘉听你的？”
“嗯……”喻昕婷高亢一下，然后🖟似乎意识到杨🖫🕦景行不是小孩子：“🐹我说了。”
杨景行🙔还是装模作样：“喻老师果然厉害，那你和嘉嘉都加油。”
喻昕婷哦。
教学开始🅁，因为和杨景行的事先沟通，蒋成对嘉嘉的情况已经有一些了解，但还是得摸摸底。当然，面对父母，夸赞是少不了的，嘉嘉也担得起夸奖。
杨景行也表扬：“嘉嘉继续努力，等你三🙧年级，肯定就不再是旁听生了。”🚼😯
嘉嘉妈妈附和：“听见没♧？抱怨是没用的，只能靠自己更加努力。”
嘉嘉爸爸跟杨景行透露：“受打击了，🙷🏄不能上杨老师的课。”