其中的比例，大概在一比十，甚至是更高。
也就是说，人的思维感官🐄☾在虚拟世界中待上十天，现实中实际的时间才只🁆🃠会过去一天。
然后，在脱离了肉身的束缚与累赘之后，单以大脑思维而言，人在学习时的🐄☺速度，效率方面，也会成倍🅏🅠🈁的增加。🎲🔾🆓
更多的时间，加更快的学习效率，这对🂒于人类来说其意义必然非同凡响，所产生的影响也是⚑🐮深远的。
除此之🌵外，它所附带过来的后果则是，大量的教师可能会📒🚐因此被淘汰。
因为在虚拟世界中，☾🅄🄅优秀教育者的教学影像是可以被复制的，人与人的距离将被无限的拉近，不存在多少教室、座次、排🐷🄟序、环境，乃至冷热气温等方面的差别。
学生在🌵接收教学的时候，所经受🟈的教育资源也将无限的💓👜被等同。
理想状态里，全国上下，最优秀的教师会摆在每一个学生的面前，公平😪的去🐄☺为每个学生讲😜🂋解疑惑和各种的难题。
其它的不说，单就这一点影响，就不🙎是梁🞐月这么一个貌似普通的投资者可以承担的后果。😜🂋
也难怪，国家会要求在这项技术的领域中，占🏖🚄🐹据绝对的主导控股位置。
这在本质上绝不是什么贪不贪，🟈钱不钱的问题，而是关系到了整个社会的深刻改变。
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