“行了行了。”宁絮出声打断，“你们烦不烦人，看不见就看不见，有什么可好奇的🅑。”
“是盲人又怎🌰🂲么样，那也和我们一样是☊普通人。”
宁絮赶完人，拉了拉江逢的手，问：“你自🝨🍭己来的？”
江逢：“姑姑送我到教室门口。”
一天🇳🜪🄾下来，有不少好奇和打量的目光，江逢感⛷🟅🚮受不🚢🕂到，他只有一头雾水的感觉，明明老师说的每个字他都懂，但组在一起就很难理解。
他上学晚，现在接触的东西对他而言都是新概念，还没理解过来，老师已经讲到下个🅑东西了，这种情况下，正常的语速对来他说都太快。
他想起爷爷那句意味深长的话：“你要☊不怕吃苦，不怕折💳🕻🎰磨，那你就去试试。”
有点让他知难而退的意思。
他捏紧手中的棒棒糖。
拿到教材的盲文版，将老师每节课上课的内容都⚞💤📸录音下来，拿回去复习。
他不能住校，因为年纪还小，再加上没有专门的老师照顾，容易出事，也正好他请了新的家教老师，🃫🚰🗁每天晚上回去继续学习。
他要花双🉐倍的时间和精力，才能🍸一🙬🍜🈸点点摸懂老师在讲什么。
除学习外，他要面对生活上的更多麻烦。
没有负责盲童起居的专业老师，他连上厕所🝨🍭都成了麻烦，宁絮不能带他进去，只能麻烦其他男同学。
体育课，大多数活动不适用于他，他被允许🝨🍭待在教室里休息。
学校没有盲道🌰🂲，没有专设的护网护栏，以及一些触摸🂣🐩指示等等。
困难只多不少，⛫🝔但当他听着宁絮时不时的话语。
“江逢，今天天好蓝啊。”
“江逢，我的水彩笔没墨了。”
“江逢，你吃不吃榴莲糖。”
他又觉得一切都可以克服。
偶尔，宁絮会带江逢出门散步。
有宁絮在，江逢似乎不那么抗拒出门。
江家更不可能拘着江逢，只有俩小孩出门时，才会派人远远跟着，不管他们做什么，🅑只要不遇上危险就不上前打扰。
当然，宁絮不光是去逛的，她会分出一点零花钱去买街边💳🕻🎰小吃，俗称垃圾食品。