尼莫尤加这才没有继续说下去，接着😻🆧👿评委开始检查小朋友们的书包。
从小朋友的速度、动手能力和整齐度来🃉评分，速度是其次，动手能力和整齐度才最重要的，所以尼莫并没有拖后腿，他和诺拉尤加贝西整理的都非常好，和另外三组小朋友并列高分。🛀
奖励就是卡通小书包和小书包里面的&zwn📁🗻j;物品。
每个小朋友都有奖励，于是都很开心。
接着就进入第二轮的&🜱🅻zwnj;日常认知比赛，也就是——正确认识水果、蔬菜和动物。
比赛规则是：每组小朋友都有一块感应板，感应板上面写着“老虎”“狮子”“大白菜”等等字🅵🕊体，小朋友不认识字没关系，按一下字体，字体就会自动发声，小朋友根据声音找出相应的水果蔬菜和动物图卡，贴上去就行。
正确率最高组获胜。
策划说明比赛规则，各组园长或者幼师们重新向小朋友说明一遍，确🕆😦实小朋友都听懂了，也看到了策划的演示了，这时🐌候八块感应板和八箱图卡按规则推到草地上，八组小朋友各到一块☰🃆🕥感应板和一箱图卡前。
听到策划的口哨😢声之后，小朋友一起看向感应板上一排排字体，虽然策划演示了一遍，可是望见感应板上这么多的文字，他们都不认🐓⛃识，忽然懵了一下下。
尤加最先反应过来📡🜛，他的小肉手朝最角落的一个词上面摁了一下，感应板立刻念出来“大白菜，大白菜，大白菜”，他赶💢📟紧转头说：“拿、拿大白菜！🌑⚁”
说完他和诺拉贝⛛西尼莫一起&zw🍊🆝🐣nj;翻图卡箱，准确地找到大白菜的图卡，往“大白菜”上一贴，发出滴的一声，也就是说完成了，他们高兴极了。
尤加说：“好辽！”
贝西点头：“就是这🈁🞧么🜱🅻干的！😢”
诺拉嘿嘿笑。
尼莫迫不&zw⛛nj;及待地摁🕓🆎了一个词，感应板发出“苹果，苹果，苹果”🇶🝃🈚，他们赶紧去找苹果的卡片。
在他们忙碌的&zwn😻🆧👿j;时候，其他小朋友也看到了，他们猛然间明白过来，赶紧地摁字找卡片。
其中诺拉尤加贝西和尼莫是最忙碌了，四名小🂸朋友边找边嚷嚷着，小奶腔不&zw🕆😦nj;断地传🅵🕊出来。
“脑斧！找脑斧！”
“还有小青菜！小🕓🆎青菜在🙹哪儿？”
“在介，在介！”
“贴上去！贴上去！”
“太高辽！”
“要伸胳膊！”
然后四名小朋友直接把感应板放倒在地上🏺🟈，图卡从箱子里倒出来，接着他们&zwnj🃪;都蹲🜂⚿下来，小脑袋抵着小脑袋，摁着感应器比赛。
飞行摄影机拍不到他们&🙹zwnj;手上的动🈥作，就拍到他们造型不一的后脑勺。