“735？”彭启明不懂这是个什🎢💱🕥麽概念，他需要消化一下这个分数。
735分，如果没有b彭瀚这种开挂还要强的人，彭瀚大概率能拿下省状元。
这时彭瀚的手机也响了，来电显示是班主任的。
换☶🜫了班级之後，彭瀚有了自己的手机号之後就把自己的手机号当成家长号码报到了老师那。
这麽一来，老师🕖要是想要打电话告状还要🍙🈞先通过彭瀚这一🅟关。
相信这也是不少人学生时代g过的事情。
得知接电话的人是彭瀚，班主🐫🂱💨任也没有意外。
“彭瀚你知道了你的分数了吗？”
“刚知道，735对麽！”
“对对对，刚刚这边水木招生办的把电话打到老师这来了，他们打你那的电话🞐📕一直显示占线。”
可不占🗕线麽，🔩招生办那边能拿到的资料，还是之前的旧资🅟料，上面填的就是彭启明厂子的电话。
刚☶🜫刚厂子的电话🕖一直在打查分的号码，能打进来就怪了。
帝☶🜫都两所高校的招生办🀝♖可是手眼通天的，他们得知分数的时间b考生自己还要早，所以这也方便他们把优质生源往他们那里拉。
当然了，这种待遇也就状元有，别看现😈⛆😌在他们对你那麽热情，等真要去了，状元？💢📟
不好意思，状元啥也不是。
那地😰🄿方状元满地走，一整个食堂坐满🇷🝈了状元，没什麽可稀奇的。
彭☶🜫瀚😰🄿还是之前接受采访时的那个态度，对清华北大没兴趣。
彭瀚不可否认的是，这两所大学🕢有着国内最优质的教学资源。
两所学校的考生也是全国最优秀的，🇷🝈这一点毋庸置疑。
但多年来这两所学🉠校往国外输送人才占b也是全国之最。
造成这种局面的原因也是多样的，🎢💱🕥不管是国外的科研环境，还是y件环境都是国内不能b🎥📎的。
彭瀚无法🐫阻止别人去追求他们🐫🂱💨的梦想，但彭瀚自己可以选择不去。
或许有彭浩出🔩国的影响🀝♖，彭瀚对於国外是有一定排斥的🐩。
在彭瀚眼里，学成归来反哺国内是应该的。
而在国内占据了最优秀的教育资源，然後去国外添砖加瓦这是彭⛂瀚所不能理解的。