新一周的传统文化选修课，元双早早来🝏到教室，占到了后排🐜⛻的位子。
教室里很快坐满，元双眼睛来回在前后两个门🌇☦🁨巡视，企图捕捉到黎肆行的身影。
直到上课铃响，都没有一点迹象。
她生怕自己看走眼了，教室里每一个后脑勺她都仔细观🂼察了，确定没有一个属于黎肆💧🔌⚶💧🔌⚶行。
课⛩堂上老师讲的内容依然十☢分有意思，学生们都很有兴致地参与着。🜠🃦
元双摸出手机，和黎肆行的对话停留在昨天他🌇☦🁨🌇☦🁨告📩诉她跑步的时间地点。
她敲🄟⚞了几个字，又反复删掉，最终下定决心🇻发出去：【你怎么没来上课呀？】
纯文本不🙩🍇🆂似声音带情绪，怕这句话显得如质问，她搜罗了一个猫咪问号的表情包发过去，看起来只是随口一问的好奇。
可是那头很长时间都没有回复。
元双🄟⚞面上听着课，心🆆🍑思却一直在手机上，屏幕被她一遍遍地唤醒，列表里的消息提醒数字一直在增加，却没有一条来自黎肆行的对话框。
她开始后悔发这条消息了。她凭什么管他上不上课呀？他会不会是觉得她很烦所🖍以才不回的？好想撤回，可👹🍮是已经过了时效。
她的🄟⚞心教煎熬了半节课，魂都被🚟拿捏住了，引发更进一步的胡思⚝乱想。
他带她跑了三天步，昨天结束的时候说今天休息📩，她当时以为是要上选修课的原故，也许并不是。
他是不是🙩🍇🆂不想再带她练了？她身体素质真的不行，跑八百喘得要死，他⛭🝨依然健步如飞💧🔌⚶的样子。
他方🄟⚞方面面都优秀得紧，而她连三圈都跑不🇻下来，他会不会觉得她太没用了？
元⛩双整个人懊丧地趴在桌子上，课🁼上的所用动静都屏蔽在耳🐜⛻外。
黎肆行拥有左右她心情的奇妙能力，屏幕🌫🂂🌁再次亮起😃⚙，元🂼双看到了他的消息：
【我在篮球场。】
【老师点名的话，你帮我答到。】
是玩笑话，元双高悬的心放下。
她演一个苦口🆢婆心的好学生，回他：【翘课是不好的。】
他这次发来的是语音，元双又找到耳机戴上听，好学生形象被他拆穿：【我翘什么课？我看你翘的课不少。好事成双，这门课你是不是就上周去上了一节？其他时🅇🄛候你见过我🀽🂐吗？】
她还没明白他什么意思，但是有在摆事实讲道理地反驳他说的“翘的课不少”，【第💧🔌⚶一周我来上过的，今天我也来了呀。】
又控诉他：【可是你都翘掉了。】
那头黎🂈🌳肆行给元双安了个新称号：倒🏄🗧打一耙小能📩手。