“……怎么回事？发生了什么事？？！”
年级前十觉得自己的呼吸都变得困难，他的胸腔遭受到了最为强烈的压迫，也许已经有🏇🗿肋骨发生断裂🟁🚉👢，甚至刺进了肺部之🇧🚾中。与此同时，他的四肢也传来阵阵无法忽视的疼痛。
舱室内的语音控制系统失去响应，他瞪🄤⛅🗽大眼珠子寻找安全弹出的控制装置，然而视线范围受限，周围的状况又过于混乱🜞，因此找了半天还是什么都找不到。
无计可施之下，他只好扯着嗓子拼命呼喊：“救命💣📫，救命啊！谁在外面，快来救救我！”
驾驶舱壁所使用的材料具有良好隔音功能，即使他的声音再大，经🄆过层层金属板之后，也和气若游丝差不了多少。
艾斯就在外面。
他隐约能听到里面传来的求救声，于是好心替对方喊来老师——就使用场地边缘的紧急呼叫控制台——并在越来越多人注意到♓🇿他的奇特形象之前，以若无其事的坦荡姿态疾步走到自己的机甲边上，然后火速钻了进去。
没过一会儿，弗罗斯特赶了过来。
演练场到底是比不上模拟空间系统完善。临时间隔出来的战斗场地与中央控制室之间仅仅🛷设置了简陋的信号灯反馈，既没有现场的影像，也没有通讯功能，所以遇到问题只能亲😞自下场。
他从地下一层横穿而过，搭乘升降机回到了演练🝑场上，首先映入眼中的，便是一台遭受严🛷重破坏的风行者。
“……”
当了那么多年的机甲老师，他也在课上见识过机甲的各种报👎🇫废方式🄆，但没有碰到过这么古怪的。
就像是被抓在手中的一团抹布——他脑海里冒出🝑这样的🔧🂿🔦形容，并且越看越觉得贴🙚🕎切。
这台蔚蓝色的机械已经彻底失去了它原本该有的造型，无论是流畅优雅的线条设计，还是强劲有力的金属脉络，此时都变🇧🚾成了杂糅在一起的破铜烂铁，透着令人头皮发麻的诡📓🚗📣异。
风行者能造成这样的损伤？
弗罗斯特显然不相🄪信，他转头看向另一台相对完好的机甲，沉声问道🂆🌤：“你对他做了什么？”
“老师，你该看看他对我做了什么。”艾斯的声音从机甲里传来，带着嗡嗡沉闷，似乎也很委屈，“再这样下去，我这辈子都没🟊脸见人了。”
“……什么没脸见人？”弗罗斯特不太跟得上艾斯的思🔧🂿🔦路，眉头紧皱，“你别给我用这种模棱两可的描述，实话实⛘🚧🕮说，事情的经过到底是怎样的！”
弗罗斯特眼下的心情实在算不上好。
没想到区区一节例行的高年级指导课，居然接连出现了两个意外——还是明显透着不对劲的意外。看来以后要考虑一下进🇧🚾行课上全程🖱录像监控了，现在的学生花样这么多，万一哪天掏出g9破坏级武器🎌🏪对轰，那可怎么收场？
对于弗罗斯特的呵斥，艾斯从善如流改口道：“能麻烦老师给我找一件衣服吗？我会付钱的，你只管开个价，就是希望可🇧🚾以快点🟊送来！”
弗罗斯特：“……衣服？”
艾📵斯：“是啊，那🄪家伙居然二话不说，直接就把我身上的衣服全都轰🂆🌤成渣渣！虎狼至此，老师你能想象得出来吗？”
弗罗斯特：“……”
艾斯：“赤身裸体的，我都不好意思往外晃🖪荡♩🗎，万一让亲爱的误会可就不好了。”