玲子有些无奈，只能先去急诊室去看看。
之🍘🈘前洛医生进去了，说几个学生😰🅆状态还算不错，都没生命危险。
不过有一个腿骨折了。
校长和主任都过来了。
看到玲子也都关心的询问了几句。
知道她胳膊受伤了。
玲子不好意思的笑笑，“没事，就刮破一点，都没用缝合，拍了个片子🞵，骨🗾♫头没事。”
校长连连点头，“那就好。”
玲子看到急诊室外站着几个人，😰🅆“是家长？”
校长苦着脸，“是啊。”
一位女老师走了过来，“刚才你不在，这几个家长狠狠闹🔽了场。”
玲子看校长和主🗏🚦任脸色，没敢细问，只能脑补。
转而问起，“王老师她们么？”
“去买饭了。咱们一时🚝🔖🀣半会走不了。”女老师拉着玲子去边上坐了。
小声描述了家长“闹”的情景。
“其实我也能理解，谁家孩子谁不心疼啊，好好的送去学校了，结果进医院了，但是咱们老师又不能时时看着，而且当时放学了🗁😩那么乱，哪能面面俱到啊，唉，这当老师也挺难的。”女老师抱怨了几句。
“孩子没😳🅞事就好，肇事那个家长呢？”玲子还真不知道。
“被交警带走了，是初二三班的一位学生家长。”更具体的🜴🆘🏴信息女老师没说。
女老师抬头看了一眼校长和主任，然后小声的说道，“咱🔽们校长说了，回去就要开大会，关于家长接🖜📞孩子放学安全这块的。让学生们给家长普普法。”
玲子很是支持，“这个办法很好啊。”
下午她们有课的老师还是先一步回学校了。
玲子还上了两节语文课。
再次庆幸受伤的不是右手。
下课了，玲子冲一个小胖子招手😰🅆，“张鹏宇过来一🖣🔝下。”
小胖子颠颠跑了过来。“老师。”