今天真是又紧张又忙碌的一天了。
昨天晚上接到领导通知，因为没有电脑和U盘🏏🙂，也没有教材，所以我只能🞱🗼等🅠🈁到今天早晨去学校弄材料了。
一大早起来就忙活，洗漱，做饭看孩子，一样不少。孩子的爷爷奶奶七点半到的，我俩这才匆匆忙忙往学🗴☏校赶路。
签完到，直☨🁸接到副校长室报到，李校🌋♍长嘱咐了一番具体文件内容🂦👃🆎，我这才来到办公室。
从保险柜里拿出自己的笔记本电脑，开机，拿教材准备做课件。🂦👃🆎
因为今天串周三的课，所以我前两节没有课，正好🄼🂼给了我做准备的时间。
可是天不随人愿，笔记本电脑关键时刻掉链子了，竟然🎭🔕开机不显示🃌🖙桌面，我怒了！
反复重启好几次，依然不显示，我服了。
无奈之下，给周🁟老师打电话，周老师计算机技术特别强，约好第二节课上课来给我看看笔记本电脑。
我利用这🞵😣段时间进行书面备课，把要讲的内容设计出一个过程，并将重点知识全部剥离整理成🖚📌🙚几个大点🖉。
在十点之前周老师就把🟇🛂🙤笔记本电脑给我修🏠🛡好了🏏🙂，是重新做的系统。这次这个系统简洁而又快速，我很满意。
第三😫🄘节课在六年一班，本来想试试用他们班，可是不一会儿我🎁🎇🎾就放弃了，那些迷茫的孩子就像不在线一样，估计我这4G，人家2🆈🍢G吧！
还是我原🞵😣定的计划第四节课在六年三班，我一说要讲公开课，用他们班，孩子🐪🂨们立刻情绪高涨，一个个兴奋得不得了。
我果然没看错，即使英语成绩不好，但是也挡不住他们好🕈🇫强🂭的心！
少年强则国强！
果然不错！
和孩子们叙☨🁸述了一遍我的教学过程，然后又说了一些☆☴鼓🎭🔕励的话。
在过一会儿☨🁸练对话的时候，好多从来不问🏠🛡问题的学生也过来问我了，这个单词怎么读，那个句子怎么念？
我一时间为我做出的决定感到很欣慰，大🏠🛡家都是好孩子，只是因为一些特殊原因吧，英语跟不上了。
中午吃完饭回到办公室，就开始做课件，大🞬🗑🚸家都知道用笔记本电脑做课件其实没有台式电脑容易但也是没办法。
按照自己的讲课过程表开始编辑，图片在百度上🗺♅🆂查，单🎭🔕词和句子我自己输入，又是各种动画效果添加，还好当年学计算机知识的时候用心了，🃢不然现在肯定抓瞎，啥也不会。
编辑了🟒两个多小时终于完成了，检查了好几遍没有错误这才放下心来，把文件存到了U盘上。
从课堂导入，到热🝄🈤⛺身活动，然后是图片展示，情景导入，目标展示，单词记忆，单词练习，对话听音，带感情朗读对话，分角色朗读课文，角色扮演，最后是总结和评价，整体过程紧凑合理，这是我对自己设计的PPT的感觉。
我选了成绩相对较差的班级，我就需要更加努力地让这节课成功，最后一定或🐪🂨多或少地会让三班的一些孩子重拾信心，将英语彻底变成自己的知识，这才是我的最终目的。
听周老师说是全县的小学部一起搞的活动，我顿时有点紧张了，有那么一瞬间我有点后悔没用🖚📌🙚最好的六年四班了，但是紧接着我就掐灭了那个幼稚的想法。