经过几天的相处后，萧☶寒对他的个人导游哥丹威有了基本的了解。通过对哥丹威的试探，萧寒发现此人脑经活络，是个善谈且机警的人，同时也是个缅甸通。
逛了几天果敢的景点🚳🗚后，萧🙂寒要求哥丹威带他领🔝🁢略一下果敢的人文景观，了解一些果敢当地的人文文化，而哥丹威也爽快地答应了。
在前往果敢之前，萧寒曾翻阅有关书籍，了解果敢的历史变迁，但是书上的内容只是作者或是正史中想让读者知道的部分，至于其他的则需要野史或当🈟⛌🙁地百姓的口口相传，这就是为什么🔿萧寒会在遍布华人的果敢地区聘请果敢当地个人导游的原因，他需要一个果敢通，最好同时是一个缅甸通。
当萧寒要求哥丹威讲述果敢历史时，哥丹威毫不犹豫地答应了，👧😉并拍着胸脯保证，只要是萧寒想知道的，没有他哥丹威不知道的。
萧寒浅笑之，但愿吧。
在哥丹威的介绍中，哥丹威提到了“果敢王”彭家声、“⚻🖥海洛因教父”罗星汉曾于1949年在果敢最后一任土司杨振材所办的进修班学习，而教授他们课程的老师是国民党残军军官，这些军官中部分人还毕业于赫赫有名的黄埔军校，而杨振材正是杨二小姐杨金秀的哥哥。
尽管这些知识，萧寒从其他渠道已获悉，但是他需要一个契机，一个将哥丹威引入杨二小姐所🎭办学校的契机，他需要知道学校的学生有哪些，那些学生现在怎么样了。
当然，萧寒也不指望能全部知道，但是要尽可能多地了解那些🗌学生，如果能弄🐄到毕业照或是学生通讯录就更好了。
事实上，萧寒确实抓住了这个契机。
哥丹威不愧是果敢通，他滔滔不绝地讲述着彭家声、罗星汉、坤沙这些曾毕业于国民党残军93师在果敢开办的“果敢军事学校”，同时还🁴附赠有关🇩🛏三人之间各种恩怨的八卦新闻。
在这些“新闻”中，🚳🗚让萧寒最感兴趣的便是杨二小姐杨金秀与“海洛因教父”罗星汉之🁹间的感情纠葛。
但是，萧寒并不认为🚳🗚素季会因为这点🄛♹🍐而崇🚶🗶拜杨二小姐。
会是崇拜吗？
萧寒突然之间有了这种想法。
不是崇拜之人，便是仇恨之人，但是从素🚶🗶季书写的纸张来看，“杨金秀”三字字迹清晰，笔画匀称，并🂅不像是怀着仇恨之心写下🛀的。
试想一下，如果仇恨一个人时，你在写他的名字的时候会有怎样的心情呢？是否会加重书写时的力道，甚至在写🛦完后会愤怒地将字迹抹去？
或是🞝🕇在名字上打叉或是直接以各种曲线将所写名字掩盖，⚻🖥就像你很不🜡想再见到此人一般。
哥丹威的八🉇卦有点偏离萧寒的目标，不过听听😋也无妨。
杨二小姐是素季的偶像，这一点本身也只是萧寒的猜测，但是要怎样才能不失分寸且不做作地将素季的画像呈现🛦在哥丹威🙠面前呢？
既然是果敢通，说不定他认识素季或是他认识的人中有人⚻🖥认识素季。
毕竟，果敢的面积并不大，🙂人口👺🍾🍱也不是🛅🙽很多。
根据六度关系理论，说不定还真能大海🛅🙽捞针。
为此，萧寒让哥丹威带他到处逛逛、到处🚶🗶看看。在整个到⚻🖥处晃荡的过程中，萧寒就像是真的🎤在旅游一般，用手机到处拍。自拍、他拍，还不忘拉上哥丹威一起拍摄。
游客就要有游客的样子。
优越的外形让萧寒吸引了不少女性的目光，再加上，🔹🅡萧寒一🎼🖙直佩戴着墨镜，更是平添了一种酷酷的感觉。