初来乍到，再加上是同学的妹妹，大家对纪初谣的好奇心十足，一会儿问起美国学校的教🄑☜学机制，一会儿又瞎扯异卵双胞胎☉♏的生物学原理。
纪🗻♑🇰初谣没一个问题☽能答得上，最后就成了😫🄘他们自己七嘴八舌的互问互答。
安泽在上课铃响后走进教室，高二的新书上学期期末就发了，所以课间被琼🏆🗳☆音姐叫去仓库给🐲🃮新同学另外拿了一份。
他把课本放到纪初谣桌子上：📳“三十七号柜子是空的，你以后可以把东西放那里面。”
纪初谣颔首：“好，谢谢。”
安🗻♑🇰泽笑🛈🚛笑道了句“不客气”，回到自🔌⚶🕺己座位。
在秦琼音的👷🍠👷🍠警告下☽，大家第二节课果然“收敛”许多，原本摊桌上抄作业的改塞抽屉里，隔空聊天的换成传纸条，至少明面上装得有模有样。
纪初👾🎠谣不知道做什么，🖈🐪🂪索性拿了笔，开始一本书一本书的写名字。
她现在对“纪”这个姓氏还不是很熟悉，得多写几遍🂸📦🂸📦才不会记🍷🌱错。
将二十本教科书过了一遍，才过去十分钟不到。看到斜对桌有个女生在预🝁🟦习课本，纪初谣想了想，也跟着找出本物理书翻翻。
没过两秒，阖上，换成数学书。
再过两秒，换成美术书。
这回敲定没再变了，一直看到下课。
课间，纪初谣的座位不意外地又被大批人马占领。她基本上不怎么开口说话，也搞不懂大家的热情🜏从哪里来，不过托他们主动的福，她还是记住了几个同学的名字。
第三节上课，纪初☽谣看了眼黑板，上面没写课程表，以为还是自习课。
正打算拿出美术书继续打🏴发时间，一个中年男🈕♶🌺人走进了教室。
基于一年高一的磨合，老郑没走拐弯抹角的，直入正题道：“第一课🔱🄚的内容应该都预习过了吧，云端上发了十五道检测题，大家做一下，一会儿🄚♱分析。”
纪初谣愣了愣，还没消🖈🐪🂪化过来什么是“云端”，就看🂸📦到班上同学齐刷刷地从抽屉里拿☹🄖出平板，开始做题。
纪初谣：“……”
昨晚纪明熙送文具到她房间，📳里面确实有一套平板外加电子笔，但她以为是给她玩的，🐁☝没带。
老郑看全班就一个人没动静，道：“新同学吧？没带平板过来？我们🔱🄚学校基本都是智能课堂和翻转课堂结合，学习资🐴🄀🝭料发在云端，方便反复利用。明天让家里💆🏢🛲准备一个，今天就先和右边同学一起看一下。”
老郑的“右边”完全是出于口头上的习惯，纪初谣没多想，听🍷🌱从地搬了🄅凳子挪过去。
还在看游戏视频的岑易默了默，半晌，略嫌麻烦地轻扯一下嘴角，摘下左耳的蓝牙耳机，把🐲🃮原先的界面退出，点开学校内部的云课堂软件，把平板移了过去。
纪初谣见🎣💶对方是要让给自己写的意思，沉默少许，还是认真地看起🖒题来。
岑易嫌桌子挤🟕🝂，打算把咖啡移到窗台上，接着就看到纪初谣探身回自己座位拿了本生物书过来，指尖一顿，提醒道：“这是化学课。”