别的不说，花🏥国🅠🇿那个临国小国☆就对唐果虎视眈眈。
他们给唐果开出了一系列优渥的条件，🇾就是为了把唐果挖过🉠🈪🁅去。
他们不但想把唐果变成他们国家学校🖆🐚⛿里🇾的学生，
他们还想把唐果变成他们😴国家的孩子，让🈪🁋🄓唐果换一个国籍🛥🞞呢！
唐果都这么受欢迎了，别人都☆是想抢唐果🈪🁋🄓的♹🍕，
但就曹老师这个奇葩偏想着怎么把唐果赶走，曹老师是不是🉠🈪🁅不正常了？
校长的这个问题一出来，😴曹老师🞩就感觉尴尬了。
至于他原本要数的三四五六七，这会儿自然是全都🗏数不出来了。
要是他把三四五六七全给数出来🞩，🚑💭🕇岂不是佐证了校长对自己的猜测。
哪怕🛋🚸自己真对唐果有什么😴意见，曹老师也知道不能当着校长的面承认啊。
校长🛋🚸千方百计地把唐果给挖到了他们学🇾校里来，
然后身为学校里🅠🇿的老师，😴他又千方百计地扯校长的后腿，
想把校长的努力成果白白送出去。
这件事情，他一🅠🇿旦承认下来，那么以后他还怎么在校长的眼皮子底下☙混，
又怎么继续在🏥这所学校里当老师，真真是里子面子都👹🍲丢完🛥🞞了。
身为学校里的老师，老师自然是不该因为个人情绪而对学生有⛬主观意见。
很明显，这不是🅠🇿一个合格的老师应该有的表现。
还有，这世上又有几个🎤校长能够接受自己学校里的老师扯自己后腿的。
那真真就是不想混了的老师才会这么干。
曹老师不想“混”了吗？
不，曹老师是非常想在这所学☆校里继续“混”下去的。
曹老师甚至都打算好了，借着快班🚑💭🕇学生的光，
三⚶🕺🎪年之后，自己将要取得一个什么样的成🈪🁋🄓绩♹🍕，
因此而拿到什么样的奖励以及多少奖金。
曹老师可太想继续在这所学校里混下去了。