“中医的临床☹医学，这是什么？”叶少川有些迷🄓☱🃎惑，对于临床他懂🁊🄈🞱，可中医有什么临床的医学，难不成还是教学生怎么用？
他这个念头刚冒出来，那边李正源♶🌷🃬便解释道：“是什么，当然是中医⛛里面最重要的实际应用环节，我们学校很多老师各种理论学术知识都精🇱通，可一道将其应用到病人和实际上，就有些抓瞎了。我觉得这方面肯定能做好，所以直接做主，让他们将这门课程给了。放心，这门课程每个星期只有三节课，很好上的。”
“是吗？”
叶少川觉得李正源有些不靠谱了，中医的实际应🄓☱🃎用可是拥有无数的内容，不仅要精通理论，传授学生们理论知识，更要让他们实际应用，🝍掌握所学到的理论，这里面可没有那么简单。
李正源说一个星期三节课，呵呵，别说三节课了，就是一个🌙星期十三节课，二十三节课，他都🏌😩觉得不一定够。
中医太博大精深了，短短一个学期几节课，有什么用，耗费毕生的时间去研究⛰🞅👯还差不多，否则的话，永远只是一个半吊子。
当然，他这话没有🕍🈓直接说出来，李正源刚才话里都有点对他去年时间紧，🂵📆😥经常⛰🞅👯请假不满意了，他要是再说，恐怕老爷子恨不得再给他多加一些任务不可。
那可不是他想要的。
尽管他很想将中医🕍🈓传承🔜🁠下去，但经过一个学期的传道授业，他觉得这是一个巨大的工程，不是一朝一夕🔥的事情。
再者说了，他现在观点也发生了一点变化。
一个🙰班级那么多学生，如果让他每一个都盯着，每一个都成为合格的中医的话，估计也不太靠谱。
他现在的想法是，从其中挑👽🎕🐼选几个资质好，有学医天赋的人，重点培养，就像是当初他师傅收他们这些人为徒一样，耗费👬几年，甚至更久的时间去传授他们一些👘重要的医学知识，将这些人彻底带出来。
中医药发展壮大不假，但靠他一个人，甚至几个人是不现实的，只有满满的培养一些中医能手，然后让他们继续🗀😥传承其他人，一点到线，由线到面才行，毕竟一口是怎么也无法吃成一个胖子的🔀。
当然，他这个观点也不好直接说，直接说的🙥🌜⛟话，不是否定了现在♹🍓🇩的教学制度吗？
……
结束了跟李正源🞅的通话，叶少川也意识到节后过了这么多天，空闲的时间不多了，自己要是想做点什么，必须趁这几天。
做什么呢？
当然是去联系白薇！
他现在有一种感觉，那就是自己被白薇🝯给耍了，对方通过与自己合作，得到了《四十二章经🚞》的秘密，嘴里口口声声说让自己放心，她不会独自去取宝藏，可现在🁧🟤呢，已经完失联了。
叶少川有理由相信，对方应该是去取宝藏了🙥🌜⛟，而且甩开了他。
这虽然不至于让他很气愤，但🝝🌊就这么被人骗了，心里的确🈪🁌🄘有些不爽，而且要说他对那个什么宝🏌😩藏完没兴趣，那也是扯淡。
他想了想，觉得自己有必要利用好着仅剩的几天假期，去将白薇找出来，不🇺🝫惯能否得到那个什么宝藏，但总要让对方知道他叶少🞑📙川不是那么好骗的。
于是，他决定自己要去长白山。
白薇跑了，但跑得了和尚🚓💽🗘跑不了庙，长白山天池可是对方的老巢，他就不行，去🂺📳🞽那里得不到白薇的消息，就算得不到，他还有🝃其他的路子呢，总归不能让对方得宝藏得的那么舒心。