那麽，儒家所推崇的东西两周，那🔩🖽时，又🃱🛢何来论语。
当时的治世之人，文王武王，没看孔圣之言，却能创八拜年东周西周，这就成功反驳🅰了，不读论语，不是人才的说法。
李孟羲伶牙⛧🜮🅠俐齿，一番话📒🚔说完，将军模样🃱🛢的人，直挠头。
想说话，又不知该如何反驳李孟羲。
此时，上座之上，🎎🏻🟓县丞听李孟羲这一番话，便双眼睁大两分，他饶有趣味的看着李孟羲，觉得此子⛯，言辞机敏，有点意思。
“小兄弟，”县丞朝李孟羲🚖拱了拱手，“小兄弟自🌨🁣言💮🕍知周时治世之术，可当真？”
怎麽可能当真。
要🝤是说当真了，就得给人解释周时治世是啥，与今时又🁝📼有何不同。
解释不了。
故，李孟羲摇了摇头，“大人切莫当🏲🝿🐼真，🃱🛢某无有周时治世之术⚪🔏。”
县丞讶然，更是好🎎🏻🟓奇，“那为何方才小兄弟……”
“这位将军把某说的不值一提，更说玄德公无识🌩🁳人之能，某不喜，故驳斥之，好让其知晓，读不读《论语》，是不是人才，无必然之关系，某纵非人才，玄德公也必有识🛐人之能。
只此而已。”
县丞听明白过来了，呵呵一笑。
矮几对面那将军，面sE发囧。
好了，扳回到平局了。
李孟羲又略做沉思，说到，“好叫大人🜮（此处大人们，🁝📼成年人，不是官职那个大人。）知晓，《论语》某也读过。”
“只是，儒家之术，实非📒🚔经世致用之🏲🝿🐼术，某求学之时，不愿多读。”
“将军若不信，我可道来几句。”
“【子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子🕥乎？】”
【子曰：三人行，可以为师矣，择其善者而从之，其💮🕍不善者而⚪🔏改之。】📼☥🁤
【子曰：温故而知新，可以为师矣！】
【子在川上曰，逝者如斯夫，不舍昼夜】
……”
厅堂中，🝙便只听到李孟羲不停的子曰子曰子曰。