由容昔首倡,江🔕🀞♢寄夜推向新👞高的半自动助力式教学效果相当好。
留学生们虽然还没学完《常用华语三👮千字》《医用人体解🌺🄊🟇剖》，但对自己修行时用到的穴位已经♴记得很准了。
吸入灵气，从咽喉笔直流向下方,循着身体前后一条近乎🌺🄊🟇椭圆的路径周流回环……
然🜆⛢后分散存储在他们体内存储暗能量的蛋白质中。
异能者天生就能感觉到灵气，但是与修士不同，他们不在在丹田存储灵♲🌒⚊气，而是存在蛋白质排列成的天然灵纹里。体内这种灵气蛋白越多，组成的🁘🆆🍒灵纹越粗壮,灵力也越强。
但这些决定灵力的灵纹是天生的,💼🗉🙯其形态不能🗜🜟🃖改变,主人所拥有的异能也自不能改变。
这些灵纹在灵气摄像头☢🁄和扫描仪下纤毫🅭毕现，已经被江寄北老师分析、整理成了论🟈🛍文，投到《灵子》杂志。
论文🙑里附的人体图片下还标注了每位异🅭能者的名🃒🗍字。
本🜆⛢来江寄北还觉得灵纹图暴露了学生的一些身体隐私，应该打个码模🀟♨糊他们的身份🟈🛍。没想到这些留学生还挺有国际主义精神,愿意放出高清无马图片。
肯拿着🗚江总的灵纹照🃲🛪高喊：“江总能无马，我们也能无马！”
他同宿的埃及小🔕🀞♢巫师也高呼着“身体自由！”支持他。
江寄北莫名觉得自己在讲什么不符合核心价⚖👘值观的东西,挥😝挥手让他们赶紧把杂志收起来，拿出书来背。
女巫安妮拿出《经络穴位速记手册》，翻了几回也舍不得翻开,愁眉苦脸地问♾🎃🎖江寄北：“江老师，我们不学具体的战斗方式吗？”
战斗方式？
江寄北笑问🅸🙝道：“🙬你们是说法术吧？会读写古文了吗？语法掌握好了吗？周天运转灵活了吗？”
学法术的基础是玄文和玄音👞，要走捷径就是⚖👘驭使🃒🗍灵器。
他这当老师的都还苦哈哈地练字帖、学听力,就是买到飞行法器还得学习祭炼控♏制法术🍞🉑🆣,这些学生真以为有不用学习就长身上的法术吗？
光看🙑容昔给他哥刻灵纹眼馋了，也得想想他们俩是什么关系吧？他哥那一身灵纹刻得跟机器人布线似的，从头到脚就没有哪儿没刻的……换了别人你看容昔给不给刻。
——也别看远的，就看宋家那些学生,有一个🗜🜟🃖得到容🂵📊🙋昔♽特殊辅导的吗？
那教学水平完全是他哥☢🁄监督上来的，之前还不是全靠学生自觉。
江老师苦口婆心地🙬劝学生们靠自己努力🅭学习，不要想走歪路。
但学生们的心本来就是歪🞂的，听了半天就听出一条：🂵📊🙋
“江老师写论🔄♰🌇文🔕🀞♢就是写我们的异能吧？研究异能要是能赚灵石，那我们♲🌒⚊给别人当实验体能不能也赚点？”
要是只需拍拍片子、练练异能、抽💼🗉🙯抽血验验尿，不像他们从前知道的军方或邪恶♏富豪一样做人体试验，多供几个修士研究也没什么问题吧🏈😆⚮？
毕竟他们在华国学习，都是为了⚬🔢学成归国报⚖👘效——