许海霞：“好！”
“今晚，🈀🞡🕫你不必支持我。🛖把作文写好，尽量在两天内交上来。”
“好吧！”
那🞈些能上大学的人肯定会写作文，这是好也是🝑🐫坏。🜌
正因为🗚🜌🀰作文是许海霞的🆛🐏强项，她🔞🁮拿了几张纸开始写。
因🞈🞈为它是关於你生活中的变🖨🕅化和你对未来的展望，你应该把自己作为主角。
许🞈海霞认为自己只是一个小角sE，但普通人的生活与大家息息相关，更能引起共鸣。
在🞈总结中，许海霞从自🆛🐏己转移到了大学里的每个人，甚至社会主义事🀶🁑🅃业，这就是文章中所谓的事件昇华。
这些都是上辈子学到的技能。这辈子，😲我不止一次帮助过🇿许海🚄🐴霞。
许海霞是班📋上第一个写完的。写完作文後，他把作文交给了班长韩月明。
韩月明没有看她的内容，只🖨🕅是🗓🛈瞥了一眼她的头衔和笔迹。
许海霞的题目是《我的大学生活》，很简单⛴🞫，🝑🐫很普通。
但字迹整齐📋美观。如何🆛🐏看待它，如何感到🁼🗨舒适。
“🞈赵先生，你写得很好。你练习过吗？！”韩月明问。
“练习？”可能，我上辈子练过。
韩月明并没有听出许海霞话里的情绪，😲而是面带笑容地对她笑：“难怪！🛩”
“班长，如果没事，我就先回座位了！”
第二天晚上快到自习时间了，可🔞🁮是上课铃还没响，她🆡就🆡没有休息的权利。
“好吧！”
许海霞回到座位上时，韩月明也🔞🁮盯着她的背影看📛🛠🝴了一会🆡儿，嘴角挂着微笑。
收回眼睛後，他又看了🆛🐏几遍许海霞的笔迹，终於拿起笔继续写作文。
……
第二天，许海霞有三、四节课没有上课
按照和汪海洋的约定，今天她去钱永玫工作的大学找她，然後带她回家吃午饭。
许海霞从学校门口坐车直奔钱永玫的学校。