“同学们好。”
八点钟整，陆离准时进入教室。
“陆老师好。”同学们异口同声。
这是回到卡塞尔学院的第二天，《龙族通史》的课程继续进行。为期一个多月的日本之行就像一个小插曲，卡塞尔学院迎来🗺♀了期末月。
“🌋♋好久不见，🂡你🅥🈫🁍们的功课有好好温习吗？”陆离笑着问。
这一个月虽然🂡出差在外，但每个星期的🁆🃤🙭功课并没有落下。陆离通过邮件的方式定期把讲义以及课程讲解视🜼频传到邮箱，供学生们使用。
“有！”
还是兴高采烈的回答。
陆老师的人气可见一斑，学生们非常喜欢🚇👍他的教学方式，同样⚈喜欢课后礼物。拥有这些礼物的人在执行部的征调任务中崭露头角，风光无两。
同时他们也听说陆老师在日本灭🃮🛆🚅杀了白王，解决了世界级别的危机，这无疑给他的履历上增添了浓墨重彩的一笔，🉢🉂🄜成为混血种中炽手可🃬热的大明星。
无数人慕名而来，蹭课的人几乎与正常上课🄦的人数持平，就🏩🜴连路🟉🛔明非都被芬格尔拉过来了。
“你们这么有🂡信心，那我可要提问了。”陆离欣慰地看着自己的学生们。
果然他还👬是不擅长打打杀杀，留在这里上课最有意思☚了。
“公元1028年，李元昊率兵进攻甘州，他采取了什么样的战略，令西⛡🛼⚈夏政🁗🅼权开疆拓土？”
“我知道！”有人踊跃举手。
“我也知道。”教室里接二连三的抢答。
陆🌋♋离指着角落的同学，微笑道：“你来回答。”
被点到名的同学站起身，😰🅁🃣昂首挺胸目视前方，仿佛是一项不可多得的🕎🈜荣誉。
他声音宏亮：“李元昊🀦采取偷袭河西走廊的战术，利用其弟李成嵬……”
路明非看着不认识的🏓🙫🍓黑人同学，小声地问芬格尔：
“传闻是不是有误啊？我听说陆老师在🁆🃤🙭课堂上非常严厉，这也看不出来啊？”
陆老师的授课方式完美地契合路明非梦想中的高校名☚师——老师彬彬有礼，风度翩翩，从容不迫。学生们胸有成竹，对答如流。🗙
“师弟啊……你太天真了。”
芬格尔趴在桌🂡子上，用前方同学的背影🁆🃤🙭遮掩自🁙🆎己乱糟糟如鸡窝一样的脑袋：
“这充其量就是一个热身活动🚄🐴，幸好👨莫德雷回答上来了。要是回答错误，你就能看到传说中的‘风雷炸响’了。”