讲台上的老师俯身调试了会儿机器，把提前选择好的音频材🝡🌯料🙓🍔传发下去，然♸🍍后提醒学生们检查设备。
“好了，大家把耳麦调好，我们准备上课。首先完成一段听译练习，做个简单的热身，把你们还没起床的脑子唤醒过来，稍🆓🏌😪后会当堂评分修正。”🚔📇
话音落下后，严厉讲师忽然想起了什么，目光后移，🃢🙞接着道：“迟到的那个。做两段，多清醒一🃪🚤下。”
“Wo…”孟居下意识想强调一下自己没迟到，声音还卡在嗓子，讲台上的人🌔便已做出了回应。
“三段。”
“👛🉢好的！教授。”孟居极速妥协，顶着张虚🗰假又敷衍的笑脸开口：“您别再加了，我听🍮不完了。”
学生🖈们各自专注下来，做🂎🍭起自己的练习。教授迈开步子走💉🐁下讲台，在教室内四处走动查看。
孟居趁着人在前排指🕙🎂导的间隙，小声和同桌搭话。♦
“你🖈为什么👲🌯🂩会找他做进实验班的推荐老师？🗰”
“听别人说起的。”
“正好年华的健全青年，为什🜀⚭么🚻😧这么想不开啊？”
“别说了，我还没练成你那种一心二用的本事。不就是因为没叫你起床吗，回头我赔你🍮个闹钟。”
“啧。”孟居附和式地点了点头，转身却贴着室友耳畔读起莎🙓🍔翁大作，扰乱他的思绪。
“Forthysweetloveremember''dsuchwealthbrings.ThatthenIstogemystatewithkings.”（🄌🟘想起你的爱使我那么富有，和帝王换位我也不屑于屈就。）
慕昀为了能听清自己在翻译时的声音，本来就只堵♦♦了半边的耳机，这会儿身边突然拱来一只话痨居，莎士比亚《十四行诗》的念白杀得他措手不及。
大脑间突然一片空白，完🂎🍭全听不到电脑中播放出的原声音频了。
美人轻🃵🜌不可闻🚗📝地叹了声，拧着眉梢扭头向一边，用力钳住同桌的肩膀，强迫他转回去。
“你欠不欠打？”
啪——
一条塑料夹应声砸在孟居头顶。
两人顾着打闹，完全没注意到已经有人站到了身后。教授漠然俯视下来，低沉地询问：“正好年华的健全青年，不用我像小学生一样，罚你们俩站着上课吧？”🞞🕑
“不用。”
“对不起。”
学生乖巧致歉，然而教🏮授没有就此作罢，拎🗰着卷起的材料册站在孟居身旁威慑式要求：“椅子，往右挪。再多说话，下课就跟我去学院办公室打杂去。”
一直盯着两个学生间空出了多半米距🔞🁳离，他才背着手视察向其他地方。