战争肯定是不能停的，要让士兵们有崇高的使🙲命感，要让他们明白自己是在为自己而奋斗，从某种🃱程度上来说，这也没错。
“对于代行大地使命却不遵守🜠大地制定下来的规则的人，人们又义务制止他，有权利举报他，有需要的时候可以推🔺🅭翻他！”
民🀻🂃🌅主监督，权利要下放就下放到最底层，你可以收买一个人，去无法收买所有人。
基本的，保证合法性的内容，也就是这些。
最主要的，不能更改🎔🐶🄕的内容，也应该是这🁣🇨🛈些。
原文内容，应该加上矿场的发展历史，矿场之前人⚟💧🔌们的生活处境，加上矿场之后人民的生活处境，两者都要写入思想教育的课本。
仅🀻🂃🌅仅只🔦🂺📳是开始，要让自己有合法性基础，还是不够。
叶项铭想着，又在后🎔🐶🄕面加上了“大地母亲”的启🁹示。
就是马克思主义那一套，批评与自我批评，🗴☒⚙实事求是的做事🖭风格。
反正能想到的都给他写上，什么矛盾🖉🐶论，抓住事务的主要矛盾，暂时放过次要矛盾，诚实守信，热爱生🗼活，当然不能干巴巴的光讲理论，👎还得找人加上通俗易懂的故事，整本教材才算完善。
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