评委老师被感动了，问她，“你是写实吗🖯？有没有虚构的成份？”
她头摇的拨浪鼓一样，“没有虚构，我文笔有限，二嫂身上还有好多优秀品质我没能写出来。她⚕是个令我尊敬的好嫂子，她是我们家的恩人。她也是🔮我做人的榜样。”
评委们点头。
接着是即兴表演小品，也可以模仿别人的小🚨品或者舞蹈情景的片段。
这段表演主要看考生的表演能力。
不知为何🟥🟎🜂，她🃫🚭的脑中即刻闪现出表演唱回娘家的🝕镜头。
是因为有了二嫂的红棉袄做道具吗？
所要表演的人物就是穿着大红袄的。
是描述一个乡下小媳妇回娘家的滑稽场景。
小媳妇要回娘家了🚟🔭，心情愉悦。她穿🆋🍼着红袄，头戴鲜花，擦着胭脂香粉，拿着鸡鸭抱着娃。正兴高采烈走在路上呢，忽然下了雨。她无处躲藏，鸡鸭跑了，红袄淋湿了，胭脂也掉光了。
这个表演唱她🃫🚭很熟悉，也曾经🕙🍞在学校联欢会上🁑🅉表演过。
他们学校的学生多是乡下💅🏙孩子，搞联欢的时候，不会像城里的孩子那样演奏自己掌握的一🃒🗊门乐器。一般就是唱歌跳舞诗朗诵。
她把袄罩脱下来，露出那件红棉袄。
然后将长发👃🆎挽成了发鬏，活脱脱的乡🆋🍼下小媳妇的模样就出来了。
她满意的笑笑，开始表演。
表演的更是惟妙惟肖。
评委老师投来🃫🚭赞许🚟🔭的目光。觉得这个纯朴的小姑🝕娘太有表演天赋了！
最终，她初试通过了。
文秀自己都没有想到她初试竟然过关了，楞🚨在那里。
“回🌔⚗👢去吧！回去准备🞪🖹复试。你的表演不做作，朴实生动，你很有潜力。”👊一个主考老师笑着肯定她。
“谢谢老师！”她激动万分🏷🞰🗯。鞠躬行礼致谢后离开。
……
广翰庭每天都会到病房中来一趟，看看老爷子的褥疮恢复的怎么🙢🌃样了，看看顾一宁有什么需求，有什么需要帮助的？
有时候顾一宁正忙碌着，他便会替代顾🕾一🖯宁给两个孩子检查一下作业，然后给两个孩子讲故事。
两🜍🀶个孩子瞬间就喜欢上了他，都盼望着他每天过来。