故事在黎肆行那里，开头也是一个雨天。
元双大一下学期那年，春天来得格外早。
淅淅沥沥的春雨从开学就下📚🛞🝜，一直🝇🉂到周🖝📩五未见歇势。
整个宁陵大学浸在散不尽的水汽中，学生失去🃚😖称赏烟雨江南的兴致，转而发愁衣服要🚕📓怎样晾干。
一楼大阶梯教室里，大英课，元双坐🙔在后排盯着黑板，眼🌞神失焦。
潮气比烈日更令人打蔫儿，照本👷宣科的PPT授课更是催生睡意。
元双耳朵把老师讲课的声音过滤掉，腾出神🕞🔎经🃚😖捕捉窗外雨触万物的动静。
她不爱雨的，心事没解决，才要出神。
这种无聊又无法打破的场合，适合给她发散些少女情思🍩。
坐在她旁边的卫冉忽然拿胳膊撞她，气声急促招她的魂：“双双，老师🔞🁳叫你呢📕🚬🖞！”🅒
几乎🕳🍫是瞬间条件反射起立，元双对上老师的怒目，心虚地垂眸。
她虽然不喜欢这个老师的上课方式，骨🖝📩子🛞🝡里还是怕老🏺🟍师的。
“2号🁗，我让🙻🏨🜥你把这篇课☰文的大意复述一遍，听到了没？”
刚刚老师给了时间通读文章，元双出神根本没在意，卫冉在旁边笔走龙蛇给她写答案，字母笔画连在一起♄🅶根本看不清。
课本第🁗一篇有关环保的👺🍾文章📚🛞🝜，篇幅不长，难度也不高。
她大致扫了一眼，很快报出自己的理🙔解的内容。
大🛧英课程全英文授课，她脱口也是英文表达。
她答完了才注意到卫冉给她的提示：“不是这篇，🏺B🏺🟍篇，🌞B!”
元双心凉了一大截，亡羊补牢🕦🞃，她补错🖝📩了地方，简直是罪加一🗒🚿🙆等。
她抬起头等待老师的发落。
老师的紧皱的眉🌁🟖🝌头慢慢解开，表情从一开始的“你是来上课还是来玩的”变成后来的“居然还是🎶🕡个可造之材”。
能考上宁🎊🎊陵大学的英语成绩都不会差，但口语表达能力可说千差万别。
元双一分钟内现🌁🟖🝌场发挥的内容远远超出老师的预期，她几乎是母语者的水平。如果她在外国语学院，好好培养绝对是当翻译的好苗子。
老师保持着刻板严厉🉠，仍有一份爱才之心：“以后好好听课，别浪费自己的本事。”
这时候积极认错聆听教诲☰就📚🛞🝜行，元双郑重地点头📱🞥，表示绝不会再犯，坐下后拉着卫冉找安慰：“吓死我了。”