六月二十六那一天下午，楚家强等人都没有出去。今天🈥🀜♍也是一个重要的日子，在🚑💮🕐楚家寨可能没什么关注，但在外面，那可是人人期待的时刻。这天是高考成绩出来的时候，他们都在等颜如玉的成绩出来。
高考前的一段时间，只要有假期，楚家强就会出去将颜如玉接过来，让她放松放松，还传授了一些经验。当时，楚家强还专门给她按📱摩推拿了几次，令其放松下来。.
每一个参加高考的学生，或多或少都会出现一些心理压力，而有的考生，因为心理压力过大，而导🞴致自己不☯🂶能正常的发挥，影响自己的成绩，所以在高考时进行心理减压是非常重要的。
当初，楚家⚸🖍👓强不还是一样？说不紧张，那是假的。只要是人，遇到这样的事情，就会情不自禁地绷紧起来。
这时候，就要学会自己去🙤🌓调节，不然，一个人的精🖏👦神就很容易崩溃，考得不好、失常等也是理所当然。
我们知道，大脑的活动是有规律的。一般说，情绪紧张度太低，缺乏强烈动机，认知活动的👤效率不高；情绪紧张度太高，动机过于强烈，认知活动的效率也不高；只有保持🉇🅑🅷适度的情绪紧张度，才有助于提高认知活动的效率。所以关键的一点，就是这个紧张度的控制，不紧张不行，太紧张也不行。
那时候顾老师就建议楚家强等人多做运动，如在星期日进行爬山、打球、等活动。针对考前时间紧的情况，大家应学会抓住间隙时间进行体🙴🎤育锻炼。在学习中的间隙时间也可进行伸伸腰、踢踢腿、做做深呼吸等小活动。
高考那天，楚家强还亲自送🔅♵她进学校，鼓励一番。等高考之后，根据颜如玉说的，这次应该比较轻松，绝大部分都能解答。如果没有意外的话，考个重点大学应该就没有很大问题。
“丫头，你要努力了。明年就轮到你🛊🚬🖛了。”二婶提醒楚家婉🞄👪一句♹🍘🈖。
“也不用太大🃇🕨🌈压力，现在大学不难考。”楚家强补上一句。向🖆来，都是二婶充黑脸，他当红脸的。
“现在的高考也害人不浅呀！算了今天不说这个沉重的话题。”周🇨🛂福荣开口道。
其实，周福荣说的，不禁是对阵高考。而是针对大学教育。甚至说整个教育。只有他们这些真正读过大学的人才会真心体验到，其实大学，🙴🎤或者说高端教育真心不敢恭维。
就拿大学来说！无论是大🙤🌓学的教科书也好，还🏕是教授掌握的知识也好，实际上都与社会和企业的实际应用和需求水平大有距离。
我们的教科书总是落后于时代很多年，我们的教科书总是由一帮并不了解🗓🛊社会实际水平，只知道纸上谈兵的人物所撰写。我们的教授，数十年如一日的讲授某一门课程，科技飞速发展。而他们肚子里的知识还是亘古不变！
大学教育不仅应该教会学🙤🌓生知识，更应♢该教会学生应有的能力！可是，目前我国大学教育只重视知识教育，在能力教育方面基本上是空白！
大学生阶段，正🌄☍♬是人一生中思想最活跃的阶段，也是最不稳定、最易变化🗓🛊。并最终确立某种固定的思想意识、心理行为模式，直至人生观、道德观、价值观的阶段。
可现在的中国大学教育确实走入了误区，很多大学都把育人放🖆到等而下之🗓🛊的位置，取而代之的是填鸭式的知识灌输和应急式的技术培训，为的是铺就未来的“钱”途，如不扭转这种局面，全社会都🄵🁸将尝到恶果。
另外。就周福荣了解到的，现在大🙛学不少🐧的教授已经严重违背了教育的本质。十年树木，百年树人。教育最本质的问题是育人。如果我们的教授连是非曲直都不分，教育则是彻底的失败﹗教育工作者必须是为人师表。身教重以言教，不能急功近利，更不能👤搞金钱挂帅。
实际上，私心很重的人，是不能搞教育的；一心想赚钱的人，是♹🍘🈖不能搞教育的；一天到晚想当🌇☩🂂官的人，也不能搞教育。
“呵呵！现在的🌄☍♬教育虽然存在种种弊端，但基于我们现在的国情，也是没有办法的。”文教授苦笑道。
他听周福荣的语气，就知道🔅♵这小子想要说什么了🕭。在这方面，🖆国内的教育的确有点让人失望。有时候，学校不仅没有成为育人的地方，反而成为年青一代堕落的场所，让人十分遗憾。
目前的大学教育在很大程度上仍🗈是以往传统的延续，死记硬背、考试为♰主、读死、理🙷🏃🗙论脱离实际、教学内容和方法陈旧落后等现象十分普遍。
中国的大学教育，把学生关在自设的象牙塔里，脱离实际疏离民众，还有意无🂏意地培养学生高人一等的意识，“我们是天之骄子”，“我们是注定要干大事”……这些意识非常地害人。
现在，一说大学生就业难，矛头就直指大🐧学教育脱离实际，实际情况本来也是如此！因为大学教育脱离实际，当然所培养的人才就很难找到工作啊！
其实，尤🕸其是大学，更应该顺应市场规律，紧密联系实际，只有这样才能够培养出符合实际需要的人才！