“嗯，图书馆！”李泰点头道，
“在汉时蔡l改进了造纸术，让纸张的成本下👦🗫降。
但即使如此，这件事情真正惠及到的🞓📪🝩人，也只像我这种皇家子弟，或者其他的豪门世家。
普通百姓这麽🞌多年来却依💑旧很🕶🎇🎾难被接触到书籍。”
听到李泰这话语，马周叹了一口气，这世道就是如此，🙨🌹普通人读书🐏太难了。
哪怕他出身🇪🛕🜌贫寒，但到底能读得起书，就算再怎麽样贫寒🎺🖈，又能贫寒到哪里去！🍏🖠
就好像士族这个阶级再怎麽样的跌落，总归是b田舍郎要高上一级的🃏🖱。
李泰道，“所🞌以我想🇯🜂在这里建设个图书馆，里面藏书万卷。
只要我们学府学子愿🇯🜂意去看🜟🃝😴，那就都能在里面一直看下去。
并再给每个学生制作个学生证，原版书籍不允许借阅，但凭藉学生证与学分，可以提供纸墨供给他们抄🍋🆦👱录。
对啊！学分！”
李泰眯起眼睛，自己想大范围弄货币自然有些不方便，但在学校里面弄些学分应该还是可以的，并且也可以对以後尝试纸币🈁进行简单☜实验。
“怎麽？又想到了什麽东西！”马周看着李泰略带着几分好奇🅥🈪🁋的问道。🕗
李泰说道：“学校里虽包吃住🕶🎇🎾，但增值服务是不可🚾😿能免费提供给这些学🕗生的避免他们养成书呆子。
所以我想要用学分来培养他们🕶🎇🎾对知识的尊重。👦🗫
而b如食堂的私人小炒，b如说图书室🌅☓⚨提供笔墨进行抄写。
甚至学分足够也能请你🎌🏩🜬给💑他们私下里去授📾☻课。”
“听起来倒像开元通宝，只在学校里使用？能相⚭🔩🃓互交易吗？”马周问道。
“不🟥🟏🜎行！”李泰摇头道，💑“因为我们需🌅☓⚨要让他们树立知识是珍贵的意识。
但如果能交易，随着时间的🜟🃝😴流逝，🝆只要稍稍引诱很可能就会把学分给交易出去，肯定会向着少数人集中。
但用学分交换🞌了的资源在学生🕶🎇🎾手中自行流通，我们不去管。
毕竟出了校门，要跟最狡猾也最质朴的百姓打交道，到时候肯🅥🈪🁋定会有人占他们便宜。
现在在学校里也要🏤🜄让他🎌🏩🜬们知道这学🝆分可不好拿！”
“只制定规则，只🏤🜄要不越线那就不去管吗？倒有几分道家思想。”马周若有所思。
李泰说到了这里倒是有几分的手舞足蹈：