受现在的交通、通信不发达的限制，安家得到消息的时候，其实，安妮已经回京三天了。
她刚回京，就被国家相关部🜽门的工作人员安排到一个隐秘的地方进行询问。🕜
不能怪国家如此行事，实在是“安🚮霓虹”的行为太反常。
先是一声不吭的搞失踪，随🜽后又来了个带着资料回归，怎么看都不像一个正常的女翻译啊。
这年头虽然开👓🈛始改革开放了，但对于敌特的防备，并没有放松。
“……我跟石田弘等几个工程师聊天的时候，石⛲🞖田弘曾经得意的炫耀，霓虹和华国的差距太大。咱们华国的工程师还在用笔头记录数据、运算公式的👪时候，他们已经开始使用🃛😣个人计算机。”
这已经是工作人员第五次提出这个问题，安妮虽有🂧👌些疲惫，但还是“如实”回答。
她每次回答的具体词句略🂢🐚有不同，但讲述的事情、细节却没有半点偏差。
这就是安妮的经验老到了，面对反复询问，如果每次的回答分毫不差，那也会引起别人的怀疑——又不是背课文，🔂♝哪有每次叙述都一模一样的。🗐🚮
只有像安妮这般，稍有不同，却又🚮不影响叙事的⛲🞖完整性，才更加能取信于人。🌃
“可惜，石田弘先生没想到的是，我这个看着像绣花枕头的日语翻译，不但听说过APPLEII，还亲自操作过这种家用计算机。”
“我因为精通日语、英语、德语、俄语和法语，所以在校期间接触过一些其他高校的🖴🖷老师和校友，其中水木的一位校友，他是学电子的，听说过米国出了这样一款计算机，正巧他有海外关系，便在去年请国外的亲戚帮他购置了一台…🀢…”
“我曾经去这位朋友家参观过APPLEII，也曾经请朋友教我操作过……”
安妮更🚵是懂得说谎话的最高境界，即一半真话一半假话。
“安霓虹”做过翻译是真，却没有精通这么多外⛲🞖⛲🞖语。
她认识水木的朋友也是真，却没有多深的交情。
那位水木的朋友确实向她炫耀过APPLEII，也客气的给她演示了🁨🈒♗一遍如何开机，如何使用。
但并没有仔细教她如何操作。
安妮却坦然🞅👱的说出来，就算相关部门去查，她也不怕——看一遍就会怎么了，难道你不知道这个世界上有天才存在吗？
“安霓虹”高三之🇧🚿🙉前都是成绩吊车尾的学🝂🈘渣，就在高考前两个月才奋发，并🕜一举考取S省省城的第二名，然后直接被京城外语学院录取。
这件事就能说明，“安霓虹”很聪明啊，没准儿就是个学霸，甚至是学🁨🈒♗神。
至于为何过去👓🈛学习不好，那只能说，她那时还没开窍！
“没开窍”三个字，听着没啥根据，但绝大多数人却都能接受⚛💇🏭这个说辞。
所以，前任执行人忽然学渣变学神，不管是老师还🂧👌是安家人，都没有怀疑。
已经有了这样的实例，安妮也不怕再顶个🝂🈘“天才⛲🞖”的帽子！