在琳的检测过程中，发🞐现战舰内的很多区域还是处于关闭状态，也就🁅🃘是被凝固着的。
但是当物种🖼🗹醒来多几个🞐之后，这些区域也开始一个接一个开放。
可是总的来说，还是开放的太少了。
琳发现这艘🖼🗹战舰只有5%🄴🁭不到的区域是处于开放的，大🅃部分的地方都还在凝固之中。
这也许是和醒来的物种太少有关。
因为这里一共有一千多个‘天才’。
会有那么☥🁟多是因为后面很🄴🁭多文明开始了进行了……‘量产天🜦🄙♤才计划’。
因为每次造出来的天才都被绑走，导致许多文明开始越来越恐慌，而且有些文明认为，可能古战舰😫会直接……抢走它们储藏的脑根。
这事也的确发生过，有一次一个⛜🛒文明的☡🀼脑根储藏🃚库差点被整个吸走，还好及时抢救……就是派出飞行器把它拖回来才没事。
所以在这☥🁟次之后，许多文明决定用光它们所有的脑根，同时生产大量的天才。
一般来说，它们会把整个脑根给一个培☡🀼养对象吃🃚。🔬🃪
而在量产计划中，这些文明把脑根分🎩给很多个对象吃。
当然也有效果，不过没有集中给效果那☡🀼么好。
所以后来制🖼🗹造了很多个天才，文明们也认为，古战舰没办法一🛨🞹🙄次性抓走那么多天才。
但结果……是全被抓走了。
而😻且只有十个醒了过来，别的已经……再也醒不来了。
这也许🟕🜾意味着战舰大多数区域再也无法开放。🗱🟗
不过琳可以试一下能🕒🉀不能制造出⛜🛒这些‘天才’🗱🟗的……复制体。
但琳不太确定有没有用。
主要是因为这些物种是不是天才也不是很大关系，主要是它们以前吃过‘🕻脑根’，这个才是重点。
所以琳用绒球🛲☰🃁在这里思维并不会让🎛战舰产生什么🃚反应。
必须要以☥🁟前吃过脑根的物种才行……🎩吃过脑根的物种体内会有一些特殊的‘能量’，这就是它们用思维启动战舰的关键。🃮🛈🚘
于是琳觉得🖼🗹，那就要造🞐一些兵种，把这里的天才尸体全都吃掉，可能能‘继承’这些生物体内的能量。
在琳想这么做时，那十个天才已⛜🛒经决定开始探索🃚战舰了。
虽然它们相互不🃋🖍👙信任，但还是决定组队行动，毕竟一直待在一个地方也不是办法。