9月最后两🄺🂥个休息日的早晨，不少盾桥学院的学生早早起了床，来到了盾河旁🉢🉃🄬边，等待着大新闻的到来。
和以往在比赛当天才揭晓谜🄃🞆👺底不一样，今年的赛艇新闻不🌮🂡断。
一开始，隔壁牛渡学院放出风来，他们今年的赛艇比去年还牛逼。🔐⛜
紧接着，埃尔巴赫教授召集优秀师生重头开始研制新赛艇的🗏🚩🖅消息随着学校广播的紧急通知瞬间传开，只是很多学生对此持悲观态度🔪🃙。
大家都是学理工科的，自然知道重头设计与制🞿造一条赛艇有多困难🔐⛜。或许设计上赶得及，但制造所花的时间就太长了。
只是没几天，好消息突然传来，参与赛艇研制🞿的学生们突然请朋友吃饭，庆祝赛艇动力🎰🔲🄟系统初战告捷。
在接下来的十来天里，转向系统推翻重来后研制成功、控制系统测试完成、动力系统联动调试成功、船体制作📁🗸完成和整🖠🔀♍船组装完成🔪🃙等更多的好消息以出乎众人意料之外的速度接连传来。
就在昨天，那些再次请人大吃大🐥喝的学生告诉朋友们，新赛艇明天就要下水试航了！
听了这么多天的新闻，大家终🐋于可以见见实物了。
赛艇的制作安排在实验楼的楼顶，这里空间够大，此前安装了木板墙后也看不到女生浴🎰🔲🄟室了。
巴贝奇教授检查了一🌋下架子上的绳索，他被叫来把赛艇给提下去，可不想飞到一半绳子松🕌了断了。
赛艇摔坏了还能紧急再造🅗🆭一艘，要是砸到人那🞿就惨了。
在一旁的学生们颇为紧张，眼镜兄🍱🞉嘴里念念有词，仔细一听，那是在验算重量与浮力。
查尔斯揽住🄺🂥了他的肩膀，说道：🐥“放心吧，沉不⚻🖦了的。”
靠着帮学院弄来两台计算器的缘故🍱🞉，查尔斯和他的🂺📷🟢关系挺好的。
当然了，对眼镜兄而言，要是查尔斯叫自己的名字而不是“眼镜兄🔐⛜”就更好了。
同样紧张地还有柯林斯，他在担心船在下水之后⚻🖦会不会因为后方的喷水推进器太重而立起来。
这点眼镜兄已经考虑过了，因此在船💇🏮🝚头增加了一些配重，所以他怕船的浮力不足。
查尔斯这货是😽最不担心的🅗🆭，因为昨天半夜他偷偷用传送术带着这赛艇在海上跑了一圈，然后再传送回来。
“🅍对了！”查尔斯突然想起一件事，“等下谁开船？”
一帮学生左看看右看看，大眼瞪小眼，大家这段时间里面一心造船，驾驶员还没考虑🈵过。
他又问道：“去年的驾驶员呢？”
“毕业了。”有学生回答。
这时巴贝奇教授已经变回巨龙形态，开始抓住绳⚻🖦⚻🖦⚻🖦索将船提着往盾河那边飞。
然后大家一同看向了查尔斯，这段时间里面他一方面统筹🌮🂡着赛艇的研制，另一方面哪个小组遇到问题他都可以出主意，威望已经有了一些。