进入高二🀱🀦⚮的下学期以后，学生们的学习节奏又紧张许多。
上学期岳晴晴所在的年级进行了文理分科。
岳晴晴、路竹和庄霖选择的都是理科。
秋若蕊则更擅长文科。
虽然部分科目有所不同，但语数外三门必⚩🔅♶修课是一样的。
四个人还是保留着互相出卷子的传统习惯。
有时候还会文理科混合着一起做。
用庄霖的话来说学无止境，何必只为了考试而学🛞🝝🌄。
晚自习后学生们回到宿舍，秋若蕊揉了🐺揉酸痛的脖颈。
“路竹，你有没有觉得庄霖最近有点不对劲，感🛞🝝🌄觉对晴晴怎么比以前好脾气了许多？”
路竹这个人化身批卷老师的时候🟡🞫简直像堪比拿着皮鞭的酷吏，如果发现有人因为粗心大意而失分立刻会絮絮叨叨个没完没了。
恨不得让对方写下八百🂼字检讨，顺带着将错题在本子上抄🕈🇬十遍才能算完。🖲
可最近岳晴晴有两次失了分，庄霖竟然憋住一口气给岳晴晴指出错误，🐩🂣🐩态度比起以前简直可以用温柔来形容。👬
这让和他做了好几年同学的秋若蕊百思不得其解。
要不是确定两人没什🆁🌣么🂼，她都得怀疑庄霖不会对晴晴有点🕈🇬意思了。
岳晴晴却猜到什么笑了笑，“大概良心发现？准备改变教学风格。”
秋若蕊小声嘟囔，“庄霖面对学习🜻哪有心⚩🔅♶。”
路竹也看向岳晴😢🃁🔹晴，🆁🌣“你最近怎么有点心神不宁？”
岳晴晴一愣，“有吗？”
“😛🂅今天这么简单的题都能做🎗👎错🖠，前天忘了带课本，还有大前天不知道在想什么，差点撞到树上。”
路竹一桩桩给她列出来🂼，眼中明明白白写着四个字。
别想瞒我。
岳晴😐晴咳嗽一声，“🆁🌣大概过年太久没🏣⚛缓过劲，过几天就好了。”
秋若蕊却大呼一声，“我知道原因！”
岳晴晴：“嗯？”