“是啊，王天河🏫还是太嫩了。他的一次妥协，正是葬送着自己网站未来的开始。作为一个经营者，只要一次妥协，肯定会有第二次！”
看着仅仅在比赛开始半🚗📣个小时的时间里，💍双方差距居然这么大，杨凡长叹了一口气，继续写着手头的故事。
今天的故事💘💌，是一模的故事。也是杨🆥👭凡听从澜的建议，把昨日不公平的待遇融入进去的故🐙事。
故事大致如下：
主角班的学生，因🄯为八校联考的平🐂☨🁹均成绩不错，开始有了点骄傲。
这种骄傲之心，往往伴随着他🖎👛们很有可能会蔑🅝视接下来的一模甚至于高考。
主角看着这种情况，联合尖子班的班主🝿🐽🅔任💍，出了一套卷子，准备杀杀班上有些人的傲气，让⛞🛠🝮他们认识到残酷。
于是，在这两个人谋划下，他们找到了十年内一模的所有卷子，从中找到了一些适中，但是角度刁钻的问题出了套卷📅😙🁴子。
这套卷🝕子，让两个班的学生吃尽了苦头，不过🅝，也有些聪明的学生质疑着这套卷子的用意，他们找到了各自的班主任，质问着他们为什么会出这种在他们眼里卷子，而且为什🜑🁚么会只是两个看上去实力悬殊的班级进行测验。
当然，主角和尖子班的班主任不会告诉他💍们🚧🕳这套卷子是为了挫他们锐气而出的，他们先是回答着他们第一个问题。
他们拿出之前准备好的那些卷子🗖，说着题目都🅝是这些历代考试卷子上的题。
做不对是他们没有好好学习的原因。
随后他们在解释着第二个问题。
这两个问题，两个人都有着不同的解释。
尖子班的班💘💌主任拿着八校联考的排名冷嘲热讽自己班级🄦⛚🚼居然拉不开他们曾看不起的班🔾🆋级分数。
而主角则是拿着八校联考的排🖎👛名，激励着班级学生在一模追赶上尖子班的学生。♔
这两个班主任虽然语气不同，但🗖是他们都💍再为激起自己学生的自尊心做出努力🎒。
就这样，在紧锣密🄯鼓的两周较劲学习后，一模终于来了。
故事到这里结束了。
杨凡巧妙的用尖子班和主角班比喻纵横天下和自己网站的写手处🚤境。
并🟓🜪🄹且🆪适当的美化了两者两者背后网站的用意。
这种看上去认输妥协的比喻，却恰恰反🝿🐽🅔应了杨凡心中对于昨日比赛不公平的愤怒。🝽🐦
虽然，今天的故事没有出现着任何有关不公平的字眼，但是杨凡之前那套角度刁钻的卷子就是一个伏笔。🞻🙕
至于这个伏笔是否能够揭开，还是看🆥👭今天是否公平评分的🞕标准。
距离🆪比赛结束还有半个小时，杨凡下意🝿🐽🅔识抬着头看了眼比赛积分。