一群小孩有序的绕着那具小尸体围成一圈。
第一次近距离看到高清无.码5D效♲果，还一下看了这么久，俞冷差点吐出来。🐿🅫
老师，您不觉得这样不🙀利于少儿的身心健康发🀤⚖👗展吗？
还好早饭只吃了点烙饼配稀粥。
有个小孩率先举手回答：😙“老师，他是溺水淹🀤⚖👗死⚒的。”
文老师没好👷气的说：🏚🚪🖐“我当然知道是淹死的。我是问细节。”
“如果说不出来，今天我把你们全班♲都🌱🂸扔🕡🗑到池塘里！”
路嘉木瞄了眼尸体鼓起，因为仰躺隐约能看到点棱角的肚子，举手发言：“老师，他吃了很多石头，但池塘附近📚🛗没有石头。他嘴角有伤口，应该是石头划出来的。”
“老师，他的手腕脚腕虽然有勒痕，但是很浅，⚒淤血不明显，应该不是被拖进水里淹死的。”
“老师……”
文老师并没有否认他们说的话。
俞冷越听越觉得浑身不自在。
他跟着逐渐构思出了这🙀小孩走出教学楼，走进一片黑暗中，被女鬼带领着🟓🜰🟓🜰走在僻静荒凉的野路上。
一路一边呢喃着“我要吃蛋糕”，一边捡起路边的石头往嘴里生塞，然后暴食着走到池塘边，被女鬼的发丝轻微束缚着，被胃里的石头坠🏤🜅⛕着一点点沉入水底，溺水而亡😤🃔🗤的画面。
文老师听着学生👏🇶们的抢答，🜥偶尔回应几句，为他们讲述的鬼故事🚟🔩🃕添砖增瓦。
虽然大家★☧看起来都很平静，但夜里不要回应奇怪东西的呼唤的规则，深深刻进了他们的骨子里。
……
等到他们又答过一轮🏚🚪🖐，文老师满意的点点头：🀤⚖👗“很好🖧，同学们的观察都很细致。”
说完，带着他们原路返回回了教🌡学楼，开始数学⚒早读。
没想到这个学校无论是老师学生还是课表都看起来⛖🚝🔗又厉害又凶残，但数学学得居然还挺简单，🛄🙶还在学最基础的加减法和乘法口诀。
俞冷看着文老师正儿🏚🚪🖐八经的在黑板上写下了百以内加减法和十以内乘除🕟🔹法🟓🜰规则，莫名又有了种回归现实的感觉。
所以小学生就该有小学生的样子啊。
作为早就小学毕业的人，他几🈸近崩溃的糟糕心情终于有了缓冲余地，有时间进行调节了。
路嘉木也表面在认真听讲，实则在盯着🌱🂸黑板发呆。
文老师写在黑板上的加减乘除练习题因为🕡🗑不检查，他们两个完全没有做。