时隔一个多🝖月，覃谓风也没想到再次与邹劭见面时🞞🕔，会是这样一个场景。
“今天高一的同学来为我们送高考祝福，同学们一起欢迎一下。”顺着班主任的嗓🖃🏹音，覃谓风扭头向外看。
门口站着三个🖎👟人🏍🏍，其中一个站在另外两个人身后。
但覃谓风的目光几乎是瞬间就锁定在了那个人身上🞞🕔。
他身高格外突出，完美的身型像是把校服穿成了时装周模特走秀的场景来。领口不像在家里随意那样🗓敞着，而是将扣子🐍⚉系到了最上方的那一个。
几个月不见，他似乎变得不太🍗一样。不单是外观，更像是从内在散发出的一种气质。
比刚来高中时候冷静得多。
两😪🄌🟔个人的目光在🏍半空中交织，却谁也没有率先🟧🟡移开。
覃谓风把这一点解释成是许久不见的缘故。
送高考祝福的班级都🐜🀰是班号对应的，覃谓风没想到邹劭能考进一班🃥🙸。🃧
邹劭跟着一班的两位同学走进了教室。
教师并不大，装五十个人还是有些挤，第一排的桌🞞🕔子都快贴到讲台上。邹劭最后一个走进去，位置正好卡在第一排覃谓风的桌子前。
对方的目光在他走进来的一瞬间就垂下去，邹劭试图从那其中捕捉到一丝信息，哪怕是一点点“久别重逢”的欢喜🛟🝨也好。却依旧以失败告终。
这个人一如既往地令他看不透。
老师在说些什么邹劭没在意，他的目光向覃谓风的桌面飘着，却在扫过他手腕🏍😸🆋的那一🗜🜚🂮瞬间骤然止住。
——即使是被校服外🐜🀰套遮住，却还是露出了一段红色的线，正📎是过生日的时候，邹劭送的那一条。
他的心跳陡然加快。
这段时间他也曾回忆过🟏🜎那天💇🏲🞃的场景，当他问覃谓风对自己什么📎感觉的时候，对方的回答是“抱歉”。
抱歉什么？
是抱歉不喜欢，🏍🏍抱歉不能在一起，还是其他的一些原因？
如果完全不喜欢🏍，为什么会在明知对方心意的情况下，手上还一直戴着这条红线？
一点点小小的期望像火苗一般迅速蹿升而起，却又令人不⚟💮敢奢侈🚉👢。
不知💉不觉间，班主任已经说完了简短的几句话。一对一的祝福礼物已经按照座位的🖃🏹顺序摆好，邹劭唯一需要做的就是从前到后走一趟，把礼物送出去，然后离开。
他看似随意地把覃谓风的那一份放在对方的桌子上。在旁人看来🚉👢，🃥🙸连一丝眼神都没留。
但他路过的一瞬间，其实是用只有两🗾♨个人才能听到的音量说了一句话。