“给。”
对话间把纽扣大的深蓝色窃听定位器扔到柯南🔉的背部😝衣服上。
背部是人类不容易触摸到的地方，凭借自己也不容易看到全貌。虽然之后衣服洗了东西就失效了，🗈🙫但是凭着中间这段时间，也够他用了。
莲子美滋滋地打包了一份牛奶。
回家拿出专业设♱🌈备听取内容，还装了一个放追踪的工具。
虽然他也知道自己是失忆状态，但是有些东西就好像😝刻在本能里一样可以随♷时拿出来用，不需要多余的适应。
耳机里传来的内容平平无奇，只是普通人之间的对话。除了小男孩言语间会♷更撒娇卖乖一些没有什么不正常的。
令人惊异的是定位。
这个红点，这个♱🌈移🄸🏊动距离……这小孩不会就住在波阿罗咖啡店的楼上吧？可这是两层楼啊，楼上除了毛利侦探事务所啥也没有。
所以这小孩……是跟毛利兰一起住的？
怎么感觉越来越可疑。
莲子撕下一🃬🚶🗸张十六开的纸，用铅笔在上面写下三个名字：阿笠博士、毛利兰、柯南，然后柯南上面画了一🕨🌌个大大的圈🞹🙁。
他现在就住在毛利兰的对面，任何进出都瞒不过他的眼睛，想要监测工藤新一也很🐖容易🀝♜。
阿♁🅟笠博士则是工藤新一的邻居，他嘱托过对方有消息就给他打电话。虽然对方有可能瞒报，但是他还另外拜托了两位邻居，一起瞒报的可能性不🌛大。
当然，为了以防万一，他🖫🕦已经打算趁着深🔽🆉🍮夜的时候偷偷跑到工藤家装一个隐蔽的监控，摄像头都已经买好了。
排除这几个十拿九稳的因素，现在最大的嫌疑反倒🔫是……柯南？
那个小男孩？
话说回来，这么小的一个孩子就带着那🜓么大的一个眼镜确实很可疑。好像🆩💌是故意遮挡什么。
嗯，那就针对柯南做个进一步调查吧。
首先需要近水楼台先得月。
于是等到星期一，🄸🏊柯南办完🄚♯帝丹小学的入学手续，成为一名“假壳子”的小学生后，就听到自己学校来🙪了个新老师。
新老师主业是教日本史的，不过因为学校需求方面🔫，😝暂🏎😻时分配给他们当班主任。
莲子也不知道自己为什么会对战国时期的历史历历在目，大名将军的事随口就来，以至于被历史迷🗈🙫校董一眼相中，做了一年级的班主任。
但是就现状来看，是好的。
他的工作稳了。