教室🄝⚋🏷外面的走廊上可是有不少人都🁿羡慕极了，不管你是博士生还是研究生或者本科生，在这个时候身份都没有用。
他🏽☁🟧们俩不光挤进来🎲🔿🆜了，还有专门的位置，🚑💮🕌不要太舒服！
……
与此同时，教师休息室内同样非常热闹。
一个手捧保温杯🜉⛼、身穿黑色夹克的老教授开口询问道：“老吴，《达芬奇密码》里面那个男主角的原型真的不是你吗？”
吴泽宇苦笑🕯🍋了一下，摇摇头解释说道：“真的不是我，我都已经解释过了无数次。”
“🏽☁🟧如果⛀🗓🛈是你就好了，解开这种千古谜题，而且还在法🚤🕒国跟美女有艳.遇。”
“🏽☁🟧吴老师这下肯定很有名了，燕大教授，上宗教符🖔💔👦号学这门课的。如果说你不是原型，那估计谁也不会相信。”🛐🛟
“是不是原型，你们把🖄那🉣部的作者找来问问就♜🉑🆩行。”
被🏽☁🟧众多⛀🗓🛈同事打趣的吴泽宇就是“宗教符号学”这门课程的老师，从国庆节开始🍚就被自己的亲朋好友、学生故旧以及媒体记者们争相询问。
一夜之间，他🄫🀡⚁就被当做《达芬奇密码》里面杨轩的原型而🄮出名！
可吴泽宇觉得很冤枉，自己真没见过张楚，也没有跟他有过交流，鬼知道里面的角色跟自己竟然如此契合，而且里面透露的那些东西🏼也着实让他惊讶。
吴泽宇虽然也是研究宗教符号学的，💖不过研究的重点是国内宗教，而并非天主教这样的国外宗教。
他显然把那部认真看完了，里面故事的真实🕽性暂时不评价，可其中宗教符号学的解释以及运用却让他打开眼界！
原来这玩意儿🄫🀡⚁并不是🃣🙪那么枯燥，原来将它们充分发挥出去之后竟然能如此🄥吸引人！
成名这也并不🄫🀡⚁是什么坏事，作为学者如果没名气的话，那么很多活动都不能🁈参加。🎝💂
“老吴，现在外面全是想听你课程的学生。🕽或许你应该加加班，一周多上几节。”
公选课一般是一星期一次，一次两节课。
除非是那种热门的课程，它们才会一周有好几次课🖔💔👦。
吴泽宇摇摇头，“太累了，以前🜜🃁我在小教室里面上课轻松自在，也没有这么多关注目光。现在到了大教室，虽然有麦克风扩音，但还是得提高音量，还得担心有人🞛看不到、听不到！”
“能者多劳嘛，改天我也来旁听旁听。”
“吴老师你这门课就要成为学校的招牌了，说不定还有其余学校邀请你去做巡回演讲。”
“是啊，达芬奇密码太火了🐃。那个中💖文系的学生真是了不起，能写出这种作🁈品来。”
吴泽宇这时候耸耸肩膀说道🐃：“我这算是沾了他的光吧，央视那边邀请我去参加百家讲坛特别节目，🈬🁚说是做一期专门关于达芬奇密码的节目。我现在还犹豫要不要答应。”
“上央视还犹豫什么！这简🐃直就是千载难逢🕽的好机会啊！”