“为了🗵☗我大宋江山社稷啊！保证所有的王公大臣，朝廷官员都是有真才实学，而不是不学无术的废物。”
杨小刀严肃道：“☙只🞧🖣有这样，才能富国强民，江山社稷才能稳固。”
“……”
平阳公主闭嘴了，☙她🞧🖣不敢再说什么，再说就是错话了☥🁡。
皇上选拔有真才实☙学的🔦🂷人做官，这是万分正确的🚻😣🃑。
但是吧，让贵族⚀🎐🐌和庶民百姓🚴一起参加科考就有点那个了。🅸
反正是很难接受。
“皇上，豫王犯了什么错？”平🙲阳👞想起了另一件🚻😣🃑正事。
“分科取士，你回☙去把这个告诉他就行了。”
豫王刘富贵选拔的人才主要还是集中在诗词文章上，把一些在自然科学、工科技术上有天赋的学生给刷了下去。🄱
这是不对的，非常不对。
专业的人才放到专业的岗位上，不👞参与行政👬🞄，在事业上🌀🟎🜂也是能为国为民做出巨大贡献的。
不做官，可以封爵啊！
转换到后世社会，☙在军中有军衔、在公检法有警衔，在行政上有官🃛职和行政级别。
古代的官品类似行政级别，但这个品级直接挂钩官职，职位的升降都是伴🔆随着品级变化的，很🇨🛈🚛少有高低配出现。
在一定意义上，所谓的品级只是为了更好的统计发放俸禄🅸。而爵位才更接🔆近行政级♁🅝别、军警衔。
比如国企和事业单位的领导，虽然不是行政官员，但人家也是分科长🞼🙛、处长、厅长待遇的。
……
次日早朝。
豫王刘富贵的病已☙经好了，气色看👞起来有点虚，可精神头还是不错的。
“职以能授，爵以功赏。”
杨小刀开口就来了☙这🞧🖣么一句，然后看向刘富贵，说🉄🄱道：“豫王，你来解释下这句话。”
“陛下，臣昨晚重新拟订了乡试🙲秀才名单，请皇上过目。🅸”🏮🝛
有殿下太监接过，送到了杨小刀手里。随意👬🞄的翻开看了眼，中秀才的增加到了八百多人，已经附和了杨小刀心中的预期。
京都大学教授的课程主要还是技🙲术，自然科学、数理化🌀🟎🜂🌀🟎🜂、工艺技术之类的。